Сегодня 8 Февраля
Погода +6°C
Из ЕГЭ по иностранным языкам исключили раздел «Говорение»
Если вам понравилась эта статья:
Не знаю - радостная это новость для выпускников школ или, наоборот, печальная (может, кто очень хотел продемонстрировать все свое выдающиеся способности на экзамене?), но на днях было решено из ЕГЭ по иностранным языкам исключить раздел 5 «Говорение». Чиновники, отвечающие за организацию Единого госэкзамена, выяснили, что достаточного количества учителей, способных оценить ответы учащихся на задания этого раздела, в стране нет.
В связи с этим на днях руководитель Рособрнадзора Любовь Глебова подписала приказ, которым изменена продолжительность ЕГЭ по иностранным языкам. (Напомню: в этом году школьники по выбору могут сдать в форме ЕГЭ английский, французский, немецкий или испанский языки.) В прежнем приказе на иностранный отводилось 2 часа 50 минут. Теперь время скорректировали на 10 минут - те самые, что были отведены на «Говорение». Продолжительность ЕГЭ по этому предмету теперь составит 2 часа 40 минут.
Также по теме
- 9 Декабря 2009, 02:01 Кузбасские выпускники прорепетируют ЕГЭ
- 24 Мая 2009, 16:00 Успеют ли выдать аттестаты выпускникам-2009?
- 24 Мая 2009, 16:00 Родители, пейте валерьянку! Дети, прекращайте зубрить!
- 24 Мая 2009, 16:00 Общественная палата открывает «горячую линию» для учеников и их родителей
Поделитесь с друзьями:
Выслать по почте
Версия для печатиПоказать код
-
01:00
Для первоклашек установили «крепостное право». Электронное...
-
01:00
Учительница литературы уволилась после того, как избила на уроке пятиклашек
-
позавчера, 01:00
В вузы будут принимать по новым правилам
-
позавчера, 01:00
Работодатели теряют интерес к резюме
-
3 Февраля, 00:20
Зачем нам столько юристов и экономистов с уровнем подготовки ниже плинтуса?
-
31 Января, 10:24
Торжество посредственности
-
26 Января, 17:00
Работодатели теряют интерес к резюме
-
26 Января, 13:14
Трудоголики в два раза чаще впадают в депрессию
Говорение это самое плевое дело, главное побольше читать или смотреть фильмов на этом языке. Но то что этому не учат в школе - факт. Хотя и грамматику не особо преподают, большинство мимо проплывает
и в заключении...
Очень просим пересмотра заданий и увеличения времени, т.к. это всё-таки ин.яз., для русского и то, больше времени дается, а думать по-английски намного сложнее! На Эссе дается 40 мин. а нужно размышлять по-русски( а темы обычно сложные для выражения по-русски), изложить мысли на англ.(причем правильно), написать на черновик, переписать на чистовик, это нереально!!! P.S. попробуйте сами.. размышлять по-английски, например, на тему космических исследований.. правда, очень сложно.
С Уважением и просьбой о помощи,
Выпускники.
продолжаем..Но пожалуйста, отмените Аудирование!!!!!!!! на экзамене могут поставить говорящего с американским акцентом или непонятной дикцией... можно не услышать... очень много проблем.. и в школах аудирование не практикуется! И когда в качестве говорящего выступает учитель, это совсем не соответствует "звукам" на диске. Мы не знаем, как сдавать, хотя и занимаемся дополнительно! А представляете, есть дети, у которых нет возможности заниматься дополнительно с репетитором или ходить на курсы... а школы не хватает, как им сдавать?? Но многие институты требуют англ. яз., причем высокие баллы по ЕГЭ! Получается, этот экзамен закрывает дорогу в будущий ВУЗ, в будущую профессию, в будущие мечты... А мы, простые ученики, даже не знаем чего ожидать...
Это хорошо, но если бы отменили еще и раздел 1 "Аудирование".....(хотя тексты, которые были на пробном ЕГЭ в разделе 2 "Чтение" ужасны!!!) Уровень, который требуется от учеников намного превышает уровень знаний школьника Общеобразовательной школы (без уклона ин. яз.)и для учеников спец.школ сдать экзамен не составит труда... Может нужно пересмотреть задания?!(облегчить, ну, например, в чтении заголовки к текстам сделать на разные темы,а не на одну, с ужасно сложными словами, как было в пробном) или разделить на ЕГЭ для СОШ и для спец.школ, хотя, к сожалению, это, наверное, невозможно!((
О как я рада, что отменили говорение! Не понимаю, почему учителя возмущаются. Надо для начала грамматику знать! Ни о каком говорении речи не может быть, если человек не знает хотя бы ее азов! А это давно не тайна, что в школе ее просто фигово преподают. А еще говорение какое-то впихнуть хотят! Да и потом, я считаю, ее рано вводить в экзамен в школе. Проверьте грамматику и лексику, а устную речь мы будем совершенствовать в вузе.
А я рад!!! Если хотите выучить язык 1) это нужно собственное желание, 2) деньги. Я сдавал английский ЕГЭ в 2006 году, класс матиматический был. Так у меня было где то 50-60 балов, для сравнения в лингвистическом классе люди на 80-90 сдавали. Причем с граматикой у меня ок (вы знаете, что в российских школах это в основном зайчивание грамматики), а вот с говорением были проблемы. Помню, как наболтал какой то чипухи. А вы что хотели, господа учителя, у нас последний звонок 18 мая, а ЕГЭ 19. Прекрасно. Теперь слава богу учусь в США, и здесь можно хоть с нуля начинать.
хотелось бы узнать, усложнят ли остальные части?????
У меня стаж преподавния, если хотите, обучения, французскому языку более 28 лет (на разных уровнях - от нуля до Оксфорда, Канады, Франции и т.д.). Я в ужасе от того, что убирают устную речь из экзамена. Грамматика, да - это логика всякого языка, но устная речь - это именно то, что показывает уровень владения языком. Ведь язык - это средство коммунмкации, прежде всего! Такое впечатление, что в наших министерствах сидят либо неспособные ни к чему, либо специально посаженные для того лица, чтобы окончательно развалить нашу систему образования!
Ja mogu sebe predstavit kakomu anglijskomu v Rossijinuchat detei v skolach, jesli prinimat egzamen nekomu. Uchitelia sami ustnym jazykom ne vladejut.
Eto tolko v Rossiji vozmozno - uchitel anglijskogo prijechala v London poduchit jazyk, a popala v gruppu INTERMEDIATE urovnia. pozor.
Уважаемые грамотеи! "Говорение" - это термин, обозначающий один из 4-х видов языковой деятельности. Кроме говорения, есть аудирование (или слушание, и такой термин есть!), чтение и письмо. Сами бы словари почитали. Или справочники лингвистические.
Хотелось бы еще увидеть официальный документ,подтверждающий,что ''говорение'' отменили.
Ведь письмо Рособрнадзора от 10,02,2009 №08-162/12 куда-то загадочным образом испарилось с портала вышеуказанного органа...
Лилия, вообще-то "говорение" - это вполне научный термин, если вы не учились в педагогическом вузе и не изучали такую дисциплину, как методика преподавания, то зря решили "блеснуть эрудицией".
По поводу того, что из экзамена исключена устная речь - это безобразие. Свободное устное высказывание на заданную тему - главный критерий качества знания языка, поскольку позволяет проверить объем лексического запаса, "спонтанное" владение грамматикой, произношение.
Если стране учителя русского языка являются минстрами обороны и представителями нанотехнологии б люди которые не одного дня неработали в школе являются министрами образования, ЕГЭ будет таким, каким он ненужен никому.
В общем, как не было ГОВОРЕНИЯ после обычной средней школы и без каких-либо доп.курсов и репетиторов, так его и нет, и не ожидается, видимо. Ну, не берёт это на себя обычная школа. Хорошо хоть, школьников сейчас Интернет просто вынуждает интересоваться иностранными языками шире, чем это в школе даётся...
Стригунов, "говорение" на иностранном языке это ещё не "выдающиеся способности", особенно если ин.яз. выбран как экзаменационный предмет. Но для таких как ты, похоже, и на русском два слова связать уже "выдающиеся способности"...
Вемени на экзамен мало. На родной язык - 3 часа, на чужой -на 20 минут меньше. И потом ЕГЭ для всех один, без учёта статуса школы:несправедливо. В головах у детей каша русско-английская, историко-обществознанческая и др. Вот бы господину Фурсенко попробовать за 3 месяца полинститута закончить.
Так ведь и задания для ЕГЭ составляют такие же грамотеи. Вот и получается "говорение". Да уж, раньше бы такое название попало в раздел "Нарочно не придумаешь". Хоть бы словарь русского языка открыли.
Только ли это причина?У нас как всегда причина только в учителях .А как же насчет экономии средств. Ведь на проведение устной части нужно обучить больше экспертов, и технических средств для записи ответов надо больше. Да и в целом, весь этот январский сюрприз с ЕГЭ надо было каким-то образом смягчить,так сказать, для выпускников.А то как всегда читаешь причину - учителей хороших мало.Сколько можно обвинять в своих непродуманных действиях школьных учителей?
раздел "устная речь" теперь введен в сдачу TOEFL.
С иностранным просто писец какой-то. У дочери в школе на английском совсем перестали учить писать. Всё внимание только устной речи. Причём, такая же картина в дургих школах.