Оценка для учителя

Соглашение было достигнуто в самую последнюю минуту. Они просидели всю ночь, прогоняя сонливость кофе и зеленым чаем. Переговоры проходили в помещении Viand Café - одном из любимых заведений Блумберга в Верхнем Ист Сайде.

«Я только успевала наполнять чашки», - вспоминает официантка Роксана Колла.

Лишь в 5.30 утра мэр Блумберг и Майкл Малгрю, президент учительского профсоюза United Federation of Teachers, договорились о процедуре апелляции учителей, чья работа будет признана неудовлетворительной.

Блумберг хочет закрыть 33 городские школы из-за плохих показателей. Пока их судьба не решена.

Оставался последний нерешенный вопрос - как быть с 33 городскими школами, которые Блумберг хочет закрыть из-за плохих показателей. Малгрю настаивает, чтобы мэр отказался от этого плана. Обратились к Эндрю Куомо как к третейскому судье. Но губернатор сказал, что пусть разбираются сами, эти злополучные школы - не его проблема. Главное, что ему было нужно, сделано - достигнуто долгожданное соглашение о принципах оценки работы учителей в нью-йоркских городских школах. По этому поводу долгое время велась непримиримая борьба между администрацией города и профсоюзом. Переговоры зашли в тупик, и тогда Куомо решительно заявил, что, если обе стороны не справятся своими силами, он вынужден будет принять волевое решение.

Было из-за чего беспокоиться. Если бы мэр и профсоюз не достигли договоренности, штат лишился бы почти 1 миллиарда долларов, выделяемых на образование федеральными властями. Вот почему все вздохнули свободно, когда противостояние завершилось согласием. «Это ситуация, в которой выигрывают все: и дети, и взрослые, - с облегчением сказал на пресс-конференции Майкл Блумберг. - Каждому из нас впору улыбнуться. Мы сделали нечто хорошее, что послужит дальнейшему улучшению школьной системы города Нью-Йорка».

Как же будет проводиться аттестация учителей по новым правилам? На 60% их деятельность будет оцениваться на основе наблюдений, проводимых независимыми инспекторами в классе. Количество посещений не регламентируется, но один визит должен быть обязательно неожиданным. Остальные 40 % будут базироваться на оценках, получаемых учениками за экзамены и тесты. Половина из них - штатные, половина проводится местными школьными дистриктами. Прежняя система оценки была в значительно большей степени основана на результатах тестов. Родители жаловались, что детей буквально замучили этими испытаниями.

Каким образом учитель, получивший неудовлетворительную оценку, сможет оспорить решение? По новому соглашению, он сможет рассчитывать на то, что его работу пересмотрит независимый эксперт. Но если и на второй год директор школы вновь будет настаивать, что учитель не справляется со своими обязанностями и независимый эксперт согласится, педагога вправе будут уволить. Если же эксперт будут возражать, город должен доказать, что для увольнения есть основания.

Что касается 33-х школ с плохой успеваемостью, они по-прежнему находятся в подвешенном состоянии. Майкл Малгрю воинственно заявил: «Мы имеем дело с 10-ю годами реформы образования через его разрушения». И пообещал, что будет отстаивать одну за другой каждую из обреченных школ.