В речи и на письме мы постоянно добавляем слова «конечно», «во‑первых», «к счастью», «по‑моему». Они не меняют смысл, но придают высказыванию оттенок уверенности, сомнения или других эмоции. Знакомимся с вводными словами — незаметными участниками нашей речи
В этой статье, опираясь на данные из школьного учебника за 8 класс М. Т. Баранова, разберемся, что такое вводные слова, зачем они нужны и как их правильно использовать. Подробно рассмотрим их значения, правила обособления и приведем наглядные примеры. Статья проверена экспертом ЕГЭ по русскому языку, преподавателем первой квалификационной категории.
В учебнике по русскому языку за 8 класс дается следующее определение вводным словам: «это специальные слова или сочетания слов, при помощи которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает». Они могут указывать на уверенность или неуверенность в сказанном, порядок изложения мыслей, источник информации, эмоциональную оценку и так далее. Например: «Конечно, я приду на встречу» — слово «конечно» показывает уверенность говорящего. Или: «К счастью, дождь закончился» — «к счастью» передает положительную эмоциональную оценку события.
В устной речи вводные слова выделяются интонацией, а в письменной — чаще всего запятыми.
Для наглядности собрали ключевую информацию о вводных словах в таблицу:
| Характеристика вводных слов | Описание |
|---|---|
| Синтаксическая роль | Не являются членами предложения |
| Функциональная роль | Помогают четко структурировать мысли, расставлять акценты, подчеркивать важное |
| Интонационное выделение | В устной речи — особой интонацией; |
| Пунктуационное оформление | в письменной речи — чаще всего запятыми |
| Позиция в предложении | Могут стоять в начале, середине или конце предложения |
Вводные слова способны выражать широкий спектр значений. Рассмотрим основные из них.
Такие вводные слова позволяют передать степень уверенности говорящего относительно сообщаемого факта. К ним относятся: «конечно», «разумеется», «несомненно», «безусловно». Для обозначения неуверенности используют слова «может быть», «наверное», «пожалуй», «видимо».
Чтобы показать твердую уверенность в своих словах, можно сказать так:
Если говорящий не до конца уверен в сказанном, можно использовать такие слова:
Эти слова помогают структурировать речь и обозначают последовательность аргументов или этапов рассуждения. Для организации изложения мыслей часто употребляются «во‑первых», «во‑вторых», «следовательно», «таким образом».
Вводные слова этой группы позволяют легко выстроить логическую цепочку:

С помощью вводных слов можно указать, откуда взята упомянутая информация или кто является автором высказанной мысли. Если говорящий ссылается на источник информации, он может использовать такие конструкции, как «по словам…», «по мнению…», «как известно».
Вот несколько примеров, показывающих, как вводные слова указывают на источник сведений:
Вводные слова нужны, когда хотят выразить чувства и отношение говорящего к происходящему. Для передачи эмоциональной оценки служат слова: «к счастью», «к несчастью», «к удивлению», «странное дело».
Чтобы передать положительные эмоции, подойдут следующие слова:
Предложения, в которых хотите выразить сожаление или грусть, можно построить с такими вводными словами:
Некоторые вводные конструкции служат для того, чтобы заострить внимание слушателя или читателя на информации, которую ему сообщают. Чтобы привлечь внимание собеседника, используют следующие вводные слова: «представьте», «согласитесь», «поверьте», «знаете ли».
Акцентировать внимание на сказанном можно следующим образом:
Обобщающие вводные слова используются для подчеркивания общего смысла, подведения итогов, завершения рассуждений. Для этого используют следующие слова: «одним словом», «итак», «следовательно», «таким образом».
Для подведения итогов сказанного подойдут такие вводные слова:

При употреблении вводных слов важно помнить главное правило: вводные слова и конструкции на письме всегда выделяются запятыми. Однако есть несколько нюансов.
Всегда обособляется запятой. Одной — в начале или конце предложения и двумя, если стоит в середине.
Для наглядности рассмотрим все случаи обособления одиночного вводного слова:
Вводное слово стоит в середине предложения и обособляется с двух сторон.
Вводное слово стоит в начале предложения и запятая нужна только после него.
Вводное слово стоит в конце предложения и запятая нужна только перед ним.
Если в предложении два вводных слова стоят рядом, то они должны выделяться запятой с каждой стороны. Между ними тоже ставится запятая.
Рассмотрим правило на нескольких примерах, обращая внимание на расстановку запятых.
Если вводное слово можно убрать или переставить без потери смысла, то оно отделяется от союза запятой. Запятая между союзом и вводным словом не ставится, если изъять вводное слово без потери смысла не получается.
На нескольких примерах рассмотрим это правило и порассуждаем о расстановке запятых.
Можно переставить вводное слово: «И ты, кстати, был прав».
Получается единое сочетание из союза и вводного слова.
Вводное слово можно переставить: «Но мы, возможно, найдем другое решение».
Вводное слово по смыслу объединено с союзом и перенести его не получится.
Есть несколько способов постановки запятых с вводным словом, которое стоит в обособленном обороте: только перед словом — если оно стоит в начале оборота, двумя запятыми, когда находится в середине. Если слово расположено в конце оборота, то перед ним запятая не ставится, а после него идет запятая, которая закрывает весь оборот.
Чтобы лучше разобраться в нюансах пунктуации, разберем три типичных ситуации с вводными словами внутри обособленных оборотов.
Вводное слово стоит в начале причастного оборота и после него не ставится запятая. Только перед ним.
Вводное слово находится в середине деепричастного оборота и обособляется с двух сторон.
Вводное слово стоит в конце причастного оборота и не отделяется от него запятой.
Многие слова могут выступать не только в роли вводного слова, но и быть обычными членами предложения. В этом случае важно ориентироваться на контекст.
Рассмотрим несколько примеров, которые демонстрируют, как одно и то же слово меняет свою синтаксическую роль в зависимости от смысла.
«Наконец» является вводным словом и обозначает логическую цепочку мысли.
Добрались когда? В этом случае к слову «наконец» можно задать вопрос, оно является обстоятельством времени.
В этом случае «однако» является союзом в начале предложения и не выделяется запятой. Его можно заменить на союз «но».
Вопреки обстоятельствам мы, однако, справились с задачей.
В этом предложении «однако» выступает в роли вводного слова, которое имеет значение «тем не менее».
Выполните два простых упражнения для закрепления темы и проверьте свои ответы в приведенных ключах.
Найдите вводные слова в предложениях и объясните, какую функцию они выполняют.
Конечно — выражает уверенность говорящего.
Может быть — передает неуверенность, предположение.
По словам очевидцев — указывает на источник информации.
Во‑первых, во‑вторых — организуют порядок изложения мыслей.
К счастью — передает эмоциональную оценку (радость, облегчение).
Расставьте знаки препинания в предложениях с вводными словами.
Отвечает Артем Савранский, учитель русского языка и литературы средней общеобразовательной школы №76 им. М. Г. Галицкого:
Источники