Как получить за сочинение по русскому языку ЕГЭ в 2027 году максимальное количество баллов, почему к нему надо готовиться заранее и причем тут классики — рассказываем в материале
Государственная итоговая аттестация выпускников 11 классов по русскому языку состоит из двух обязательных частей – вопросы, связанные со знанием правил родного языка, и сочинение. Сегодня мы остановимся на сочинении – самом «дорогом» в 2027 году задании ЕГЭ по русскому языку.
Для того чтобы успешно справиться с написанием сочинения, не обязательно быть семи пядей во лбу, ведь его структура четко определена, и, написав тысячу текстов при подготовке к экзамену, выпускник запоминает ее как свои пять пальцев.
Задание №27 – сочинение – позволяет оценить, насколько грамотно выпускник умеет выражать свою позицию и аргументировать ее. Важный шаг при подготовке к сочинению – приобретение навыка видеть главное в тексте. Выпускник начинает свою работу с формулировки проблемы, которую автор ставит в предложенном к размышлению отрывке. На этом этапе важно не только правильно обозначить проблему, но и заранее продумать аргументы в поддержку или противовес авторской позиции. Поскольку аргументы в этом задании приводятся с опорой на читательский опыт, чтоб не лезть за словом в карман на ЕГЭ, на стадии подготовки к экзамену нужно внимательно слушать учителя по литературе и много читать. В текстах, над которыми в экзаменационной работе выпускнику предлагается порассуждать, чаще всего поднимается определенный набор проблем, поэтому хорошим подспорьем школьникам может послужить составление таблицы, в которой они приведут по 2-3 примера на самые распространенные темы. В условиях стресса гораздо проще вспомнить таблицу, которую составлял сам, чем судорожно вспоминать произведения классиков.
Когда выпускник при написании работы переходит к аргументам, важно не поддаться соблазну использовать готовые примеры из интернета. Многие ученики ленятся прочитать произведения полностью и довольствуются краткими пересказами романов и повестей, которые, к сожалению, не всегда дают полную картину. Так и с готовыми примерами аргументов к сочинению. Используя непроверенные источники, можно допустить фактические ошибки или неточности, что приведет к снижению баллов за работу.
Этот вариант можно использовать при подготовке к экзамену, например более тщательно проработать приведенные в интернете аргументы, но брать его за основу не стоит.
На экзамене ученику предстоит поработать с текстом, предложенным в задании №27. Этот текст нужно внимательно прочитать и выявить проблемы, которые в нем отражены — их там обычно от трех до пяти. Из них можно выбрать ту, которая кажется наиболее близкой и понятной.
Формат сочинения таков: нужно формулировать проблему, привести два примера-иллюстрации из текста, пояснить их, указать смысловую связь, проанализировать позицию автора и выразить свое согласие или несогласие, подкрепляя его аргументом.
Узнать заранее, какая тема будет отражена в тексте задания №27, невозможно. Однако в числе любимых составителями тем можно упомянуть следующие:
Это не универсальный список тем, которые можно встретить на ЕГЭ. Кроме того, в тексте можно увидеть несколько проблем, затрагивающих разные темы. Лучше всего писать сочинение по той проблеме, которую проще всего аргументировать.
Экзаменационное сочинение в ЕГЭ по русскому языку имеет четко выраженную структуру, отступать от которой не рекомендуется. По плану, количество слов в работе должно быть больше 150. За объемом нужно следить – несоблюдение требования приведет к существенному снижению баллов.
Начинать сочинение надо с выделения проблемы, которую автор поднимает в тексте. За ней следует комментарий, в котором нужно подкрепить сформулированную проблему двумя иллюстрациями из представленного текста. Примеры-иллюстрации должны быть взаимосвязаны между собой, и их связь нужно отразить в тексте сочинения. Справившись с этой задачей, выпускник переходит к авторской позиции, выраженной в прочитанном отрывке.
Следующий шаг – формулирование собственного мнения: выпускник может согласиться или не согласиться с позицией автора, но важно в дальнейшем грамотно обосновать свою точку зрения. Для этого приводятся аргументы – примеры из читательского опыта. После аргументации своей позиции можно переходить к заключению, в котором делается вывод по поставленной в первом абзаце проблеме.

Максимальное количество баллов за сочинение – 22. За верно сформулированную позицию автора по проблеме исходного текста дают один балл, а комментарий с опорой на представленный отрывок может принести от ноля до трех баллов. Если ученик прокомментирует позицию автора и приведет всего один пример из прочитанного текста для подкрепления своего комментария, он получит один балл. Следует помнить, что при отсутствии пояснения к приведенному примеру экзаменуемый получит ноль баллов за эту часть работы. Два примера-иллюстрации оцениваются двумя баллами. Если ученик покажет взаимосвязь между этими примерами и пояснит свои рассуждения, тогда он заработает целых три балла.
Два балла можно получить за высказывание собственного отношения к позиции автора, подкрепленное аргументацией. Но даже если школьник просто сформулирует свое отношение и обоснует его, не подобрав соответствующих примеров-аргументов, он получит один балл.
Отдельного внимания заслуживает речевое оформление сочинения. За логичность речи можно получить два балла. За соблюдение правил орфографии, пунктуации и грамматики, соблюдение речевых норм можно получить по три балла, а за следование этическим нормам и отсутствие фактических ошибок максимально дается по одному баллу.
Объем сочинения тоже имеет значение: работы, в которых менее 150 слов, оцениваются в ноль баллов – а значит, получить высокую оценку за экзамен уже невозможно.
Светлана Пахомова, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Сергиево-Посадского физико-математического лицея:
– При работе над сочинением нужно следить за соответствием аргументов сформулированной проблеме, чтобы тема, которую выпускник поднял в своем сочинении, тянулась красной нитью на протяжении всего текста, не обрываясь. Если придерживаться структуры, которую в одиннадцатом классе отрабатывают в течение всего года, то почти наверняка за сочинение будут высокие баллы.
Хочу дать совет, который может показаться банальным, но он принес много пользы не одному поколению выпускников: после написания сочинения отвлекитесь минут на 5-10, а потом вернитесь к написанному, перечитайте текст целиком и внимательно проверьте. Мы часто допускаем огрехи из-за невнимательности, а этот простой шаг позволит исправить какие-то грамматические или логические ошибки и нестыковки в сочинении.
Отвечает Мария Птипца, преподавателя русского языка в онлайн-школе подготовки к ЕГЭ и ОГЭ «100балльный репетитор»: