Словесные игры придумали довольно давно. Загадки использовали во многих ритуалах древних племен. Например, когда подросшие мальчики участвовали в обряде посвящения, они проходили строгий отбор не только по физической силе, но и по умственным способностям, отвечая на замысловатые вопросы. В Древней Греции отгадывание загадок стояло на одной ступени с силовыми единоборствами. Победители таких испытаний получали большой почет и уважение среди населения.
Загадки часто сопровождали различные праздники у древних славян. На выкупе невесты жених должен был блеснуть своим умом и найти ответы на метафорические вопросы.
Сегодня загадки загадывают во время утренников в детском саду и на уроках в школьных классах. Такая игра всегда вызывает интерес и веселит детей.
| Когда ребенок может отгадывать загадки | Лучший возраст — от трех лет и старше. Но развивать интеллектуальные способности детей с помощью необычных вопросов можно гораздо раньше |
| Плюсы загадок | Развивают речь, мышление, воображение, сообразительность, обогащают словарный запас |
| «Начинка» загадок | Цель многих загадок — не только сама отгадка, но и расширение кругозора. В них присутствует яркое описание какой-то вещи или явления, или за основу берется определенное число предметов |
Для самых маленьких задания должны быть простыми. В этом возрасте мало кто из детей сможет понять логику сложной загадки. А вот легкие ответы станут мотивацией разгадать новые задания.
***
Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это ….? (кот)
***
Каждый вечер так легко
Она дает нам молоко,
Говорит она два слова,
Как зовут ее? (Корова)
***
Он зимой в берлоге спит,
Потихонечку храпит,
А проснется — ну реветь,
Как зовут его? (Медведь)
***
Рано встаю,
Громко пою,
Деткам спать не даю:
Ку-ка-ре-ку! (Петух)
***
Может курочек ловить,
На луну так громко выть,
Зубами делает он «щелк»,
Ну конечно, это — …? (волк)
Многим кажется, что чем короче вопрос, тем проще найти ответ. Но это не совсем верно. Когда описания небольшие, найти отгадку бывает непросто, поэтому мышление детей работает «по максимуму».
***
После ванны обнимает,
Всех сухими оставляет. (Полотенце)
***
Его ждут не дождутся,
Когда увидят — разбегутся. (Дождь)
***
Не огонь, а жжется. (Крапива)
***
Зубов много, а ничего не ест. (Расческа)
***
Кто на себе свой дом таскает? (Улитка)
***
Самый смелый из цветков,
Он в снегу расти готов. (Подснежник)
***
Четыре брата под одной шляпой. (Стол)
Неожиданный ответ на вопрос может не только удивить, но и развеселить. Нашли смешные загадки, которые можно загадать младшеклассникам.
***
Сколько минут нужно варить крутое яйцо? (Оно уже сварено)
***
Сырым не едят, а вареным из тарелки выбрасывают. (Лавровый лист)
***
Три, три, три, три, три. Что будет? (Дырка)
***
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)
***
Кто грызет на ветке шишку?
Ну конечно, это … (белка)
***
В Москве, в Воронеже и в Туле
Дети ночью спят … (в кровати)

В таком возрасте можно задавать ребенку более замысловатые вопросы, которые требуют не только смекалки, но и умения рассуждать.
***
По чему ходят часто, а ездят редко? (По лестнице)
***
Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (У них одинаковый вес)
***
Две сардельки варят шесть минут. А сколько по времени нужно варить 10 сарделек? (Также шесть минут)
***
Какой болезнью на земле никто не болеет? (Морской)
***
Каких камней нет ни в одном море? (Сухих)
***
На чем заканчивается лето и начинается осень? (На букве «о»)
***
Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)
***
Кто говорит на всех языках мира? (Эхо)
***
Из какой посуды невозможно есть? (Из пустой)
Обычно словесные игры устраивают на различных праздниках и тематических занятиях. Загадки — это одновременно и развлечение, и обучение. Можно задавать их, чтобы устроить перерыв и потренировать мышление и логику.
***
Сама пестрая, ест зеленое, дает белое. (Корова)
***
Вьется веревка,
На конце — головка. (Змея)
***
Сама в лесу живет,
А в деревне кур крадет. (Лиса)
***
Под деревьями лежит
И тихонечко сопит.
Нам его нельзя погладить,
Ведь иголки могут ранить. (Еж)
***
Через море-океан плывет чудо-великан. (Кит)
***
Не прядет, не ткет, а людей одевает. (Овца)
***
Ты рукой его не тронь!
Грива есть, но он не конь.
Нет копыт, а есть клыки
И на лапах коготки. (Лев)
***
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)
***
Эта птица любит холод,
Но терпеть не может голод.
За рыбой в океан ныряет,
Поев — на льдину выплывает. (Пингвин)
***
Что за коняшки — на всех надеты тельняшки? (Зебры)
***
Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки ни одной. (Ежик)
***
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком. (Собака)
***
Распушив свои косички,
Спрятались в земле сестрички.
Что за рыжие плутовки?
Ну конечно же, … (морковки)
***
Не сижу в земле без дела:
Выпускаю свои стрелы.
Резать кто меня возьмется,
Тот без слез не обойдется.
Все же я полезный друг.
Кто такой? Конечно, … (лук)
***
Над землей — ботва,
А под землей — бордовая борода. (Свекла)
***
Она надела сто рубах,
Хрустит изрядно на зубах. (Капуста)
***
Желтая курица
На огороде дуется. (Тыква)
***
Огородная краля
Скрылась в подвале.
Ярко-желтая на цвет,
А коса словно букет. (Морковь)
***
Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий … (ананас)
***
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож. (Груша)
***
Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный.
Недостаток лишь один —
Кислый очень-очень. (Лимон)
***
Загляни в осенний сад:
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок. (Яблоко)
***
В кожуре он золотой,
Весь изогнутый такой.
Привезен из дальних стран
Мягкий, вкусный фрукт … (банан)
***
С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но внутри не пусто,
А сочно и вкусно. (Апельсин)
***
Словно птицы расписные,
Крылья желтые, резные,
Тихо с дерева летят.
Что же это? … (листопад)
***
Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья. (Осень)
***
Кто всю ночь по крыше бьет
Да постукивает,
И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)
***
Стоял на крепкой ножке,
Теперь лежит в лукошке. (Гриб)
***
Висят на ветке золотые монетки. (Листья)
***
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
***
И не снег, и не лед, а серебром деревья обернет. (Иней)
***
С горки мчались мы не сами, с ветерком везли нас … (сани)
***
Двенадцать раз когда пробьет, наступает … (Новый год)
***
Вокруг елочки пойдем,
Песню дружно запоем.
Каждый раз на Новый год
Дети водят… (хоровод)
***
Я могу лежать в подарке:
Очень сочный, сладкий, яркий.
Мною пахнет Новый год,
Открывай скорее рот! (Мандарин)
***
Он свернулся, словно змейка,
Запускай его скорей-ка,
Чтоб взлетел над головой
Яркой лентой завитой! (Серпантин)
***
Тает снежок, зазеленел лужок,
День прибывает. Когда это бывает? (Весной)
***
Желтых шариков букет —
Маме праздничный привет.
Не пугается мороза
Что это за цветок? (Мимоза)
***
Отступили вдруг морозы,
На дворе стоит апрель,
С крыши капать стали слезы,
Называем их … (капель)
***
Что за белые горошки
В мае, на зеленой ножке? (Ландыши)
***
В ночь мороз, с утра капель,
Значит, на дворе — … (апрель)
***
Зимой во всю сияет, а весной слезы роняет. (Сосулька)
***
Без него плачемся,
А как появится,
От него прячемся. (Солнце)
***
Разноцветное коромысло над речкой повисло. (Радуга)
***
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел. (Бабочка)
***
Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнух)
***
На лугу живет скрипач,
Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)
***
Изумрудные луга,
В небе — радуга-дуга.
Солнцем озеро согрето,
Всех зовет купаться … (лето)
Отвечаем на интересные вопросы и делимся советами о популярной словесной игре.