В раннем возрасте игрушки — не просто развлечение, а инструмент познания мира. С их помощью ребенок развивает речь, внимание, память, координацию движений и мелкую моторику, а также учится взаимодействовать с другими людьми. Но далеко не каждая модель справляется с этими задачами.
Чтобы развивающая игрушка приносила максимум пользы для детей, важно выбирать ее с учетом возраста, интересов и этапов развития ребенка. Мы изучили характеристики популярных моделей, отзывы покупателей и рекомендации специалистов, чтобы сделать обзор наиболее интересных вариантов для малышей.
Рейтинг составлен на основе мнения редакции КП. Рекомендации и дополнения по рейтингу вы можете отправить на почту family@kp.ru. Для обсуждения вопросов рекламного сотрудничества звоните по телефону +7 (495) 637-65-16 (по будням с 9:00 до 18:00).
В этом возрасте ребенок каждый день осваивает что-то новое. Мы подобрали развивающие игрушки, которые увлекают ребенка в возрасте 1 год и помогают ему приобрести важные навыки.

Игрушка объединяет несколько игровых зон, поэтому ребенку будет интересно переключаться между разными занятиями. Он может нажимать клавиши мини-пианино, перелистывать картинки, вращать стрелку и двигать игровые элементы. Каждое действие сопровождается мелодиями или забавными звуками, поэтому малыш быстро поймет, что игрушка откликается на его движения.
Музыкальный столик развивает мелкую моторику, внимание, слуховое и зрительное восприятие, а также знакомит с цветами и формами. Корпус изготовлен из пластика без острых углов. Для работы игрушке понадобятся три батарейки типа AA, которые приобретают отдельно.
При необходимости столик легко превратить в игровую панель: достаточно снять ножки и закрепить ее на кроватке. Эта опция нравится многим родителям. При этом некоторые владельцы отмечают, что пластик показался им тонковатым, а ножки — не самыми устойчивыми.
| Материал | Пластик |
| Игровые элементы | Мини-пианино, книжка с картинками, вращающаяся стрелка, подвижные детали, звуковые эффекты, съемная игровая панель |
| Что развивает | Мелкую моторику, музыкальный слух, внимание, зрительное и слуховое восприятие, умение различать цвета и формы |
Игрушка объединяет несколько игровых зон, поэтому долго удерживает внимание малыша. Конструкцию можно использовать как столик или игровую панель. Батарейки в комплект не входят.

Бизиборд предлагает множество игровых занятий, которые малыш чередует в зависимости от настроения и интереса. Он может вращать шестеренки и ролики, ловить магнитной удочкой рыбок и червячков, стучать молоточком по выскакивающим элементам и передвигать стрелки часов. Также развивающую игрушку можно использовать как каталку и сортер.
Каждый игровой элемент помогает формировать определенный навык. Во время магнитной рыбалки ребенок тренирует координацию движений, сортер знакомит с цветами и формами, а шестеренки и ролики наглядно показывают, что движение одной детали приводит в действие другие. Игрушка работает без батареек, поэтому подходит как для спокойных домашних занятий, так и для поездок.
По отзывам покупателей, детей надолго увлекает разнообразие заданий. Также родители отмечают хорошее качество деталей и прочный пластик.
| Материал | ABS-пластик |
| Игровые элементы | Сортер «8 в 1», магнитная рыбалка, молоточек, часы, шестеренки, ролики, каталка |
| Что развивает | Мелкую моторику, координацию движений, логическое мышление, внимание, умение различать цвета и формы |
Бизиборд сочетает несколько развивающих игр в одном наборе и работает без батареек. Подходит для спокойных самостоятельных занятий.

Игрушка создана по принципу развивающего пособия, которое французский педагог Эдуард Сеген разработал для обучения детей от 1 года. Начинать можно с простых заданий: изучать цвета и геометрические фигуры, а затем предлагать ребенку самостоятельно находить нужные элементы и сравнивать их между собой.
Малыш может собирать классическую пирамидку, надевать фигуры на основания с разным расположением штырьков, сортировать детали по цвету, строить башенки и узоры, а также использовать фигурки как трафареты и штампы для творчества. Благодаря этому один и тот же набор долго не надоедает, а задания можно постепенно усложнять.
Во время игры ребенок тренирует мелкую моторику и координацию движений, учится различать формы, размеры и цвета, развивает внимание и пространственное мышление. Простая деревянная конструкция без световых и звуковых эффектов помогает сосредоточиться на задании. По отзывам покупателей, детали хорошо обработаны, легко надеваются на штырьки, а яркие цвета поддерживают интерес ребенка.
| Материал | Дерево |
| Игровые элементы | Пирамидка, плоский сортер, сортировка по цвету, строительство башенок и узоров, трафареты и штампы |
| Что развивает | Мелкую моторику, координацию движений, внимание, пространственное мышление, умение различать цвета, формы и размеры |
Детали можно использовать не только как сортер и пирамидку, но и для строительства, творчества и выполнения заданий на сравнение цветов, форм и размеров. Простая деревянная конструкция без световых и звуковых эффектов.
К двум годам ребенок становится более самостоятельным и уже способен дольше удерживать внимание на одном занятии. Поэтому развивающие игрушки для детей в возрасте 1–2 года постепенно усложняются: предлагают несколько вариантов действий, побуждают экспериментировать и самостоятельно находить решение.

Игрушка предлагает разные виды активности. На каждой стороне куба есть новое задание: подобрать фигурку для сортера, провести кольца по лабиринту, покрутить шестеренки или нажать кнопки на телефоне. Пианино здесь — не просто несколько клавиш со звуками. Помимо пяти цветных клавиш предусмотрены кнопки с изображением музыкальных инструментов. Они меняют тембр звучания, поэтому ребенок может услышать, как один и тот же мотив звучит по-разному. Есть и специальный режим воспроизведения встроенных мелодий. Для удобства музыкальный блок оснащен отдельным выключателем. Игрушка работает от четырех батареек AAA.
Мультикуб помогает развивать мелкую моторику, координацию движений, внимание и логическое мышление, знакомит малыша с цветами, геометрическими формами и музыкой. Покупатели хвалят прочный пластик, хорошее качество сборки и то, что благодаря нескольким игровым зонам ребенок долго сохраняет интерес к занятиям. Некоторые родители отмечают, что кубик не всегда устойчиво стоит на полу во время игры с сортером, поэтому его лучше придерживать рукой.
| Материал | Пластик |
| Игровые элементы | 7 игровых зон, два сортера, музыкальное пианино, телефон со звуковыми эффектами, лабиринт, шестеренки |
| Что развивает | Мелкую моторику, координацию движений, логическое мышление, внимание, музыкальный слух, знакомство с цветами и геометрическими фигурами |
Мультикуб сочетает сразу несколько видов развивающих занятий: сортер, музыкальные элементы, лабиринт и движущиеся механические детали. Для музыкального блока предусмотрен отдельный выключатель.

Уточка отличается необычным игровым сценарием: она самостоятельно ходит, переваливаясь с лапки на лапку, меняет направление при встрече с препятствиями и умеет «нести» пластиковые яички. Для этого достаточно положить одно из них в специальное отверстие: уточка крякнет, и через несколько секунд яйцо появится сзади. Кроме того, игрушка реагирует на хлопки в режиме голосового управления, воспроизводит более девяти мелодий и звуков, предлагает несколько режимов игры. Для работы необходимы три батарейки типа AA.
Интерактивная игрушка побуждает ребенка больше двигаться и активно взаимодействовать с ней. Малыш догоняет уточку, собирает выпавшие яички и снова загружает их внутрь. Покупатели часто отмечают, что занятие надолго увлекает детей. Среди плюсов игрушки родители также называют качественный пластик и негромкий звук. Отдельно хвалят три режима работы: музыкальное сопровождение можно почти полностью отключить, оставив только звуки кряканья. Это позволяет ребенку играть дольше, а взрослым — не уставать от повторяющихся мелодий.
| Материал | Пластик |
| Игровые элементы | Самостоятельное движение, загрузка и «выдача» пластиковых яичек, реакция на хлопки, звуковые эффекты, мелодии, 3 режима игры |
| Что развивает | Координацию движений, двигательную активность, мелкую моторику, внимание, любознательность |
Интерактивная игрушка с тремя режимами игры. Музыкальное сопровождение негромкое и его можно полностью отключить.

Набор в игровой форме знакомит ребенка с разными видами транспорта. В комплект входят шесть пазлов с изображениями автомобиля, автобуса, самолета, корабля и другой техники. Их главная особенность — постепенно возрастающая сложность. Самый простой пазл состоит всего из двух деталей, а самый сложный — из семи. Ребенок может шаг за шагом осваивать новый навык и переходить к более сложным заданиям, когда будет к этому готов.
Детали изготовлены из плотного многослойного картона и имеют удобный для малышей размер: их легко захватывать, удерживать и соединять между собой. Во время игры ребенок учится сопоставлять части изображения, тренирует внимание, зрительное восприятие и мелкую моторику. Производитель также рекомендует использовать готовые картинки для знакомства малыша с разными видами транспорта, обсуждать их назначение и придумывать небольшие истории, превращая сборку пазлов в совместную игру.
| Материал | Плотный многослойный картон |
| Игровые элементы | 6 пазлов с изображениями разных видов транспорта, крупные детали, задания разного уровня сложности |
| Что развивает | Мелкую моторику, внимание, усидчивость, зрительное восприятие, логическое мышление, координацию движений |
Набор помогает ребенку освоить сборку пазлов в комфортном темпе: малыш начинает с простых заданий и переходит к более сложным. Готовые картинки можно использовать для совместной игры с родителями — обсуждать изображенную технику и придумывать небольшие истории.
В этом возрасте ребенок уже может дольше концентрироваться на игре и выполнять более сложные задания. В обзор вошли развивающие игрушки для мальчиков и девочек, помогающие знакомиться с окружающим миром, развивать мышление, речь и первые учебные навыки.

Интерактивная мягкая игрушка помогает малышу в игровой форме знакомиться с первыми словами и простыми понятиями. На лапках, животике и других частях тела расположены кнопки, которые запускают разные обучающие режимы. Щенок знакомит ребенка с цветами и числами, названиями частей тела, а также учит различать правую и левую стороны. А чтобы занятия не наскучили, игрушка читает стихи и исполняет пять детских песен. Громкость можно регулировать или при необходимости полностью отключить. Благодаря мягкому корпусу игрушку приятно обнимать и использовать в разных играх.
По отзывам родителей, дети быстро понимают, какие кнопки за что отвечают, и с удовольствием слушают песенки, стихи и обучающие фразы. Покупатели отмечают приятную озвучку, качественный пошив и мягкий материал. Среди недостатков чаще всего называют небольшой объем обучающего контента. Некоторые родители считают, что пяти песен и набора фраз со временем становится недостаточно, поэтому интерес к игрушке постепенно снижается.
| Материал | Текстиль, пластик (электронный модуль) |
| Игровые элементы | Кнопки на лапках и корпусе, обучающие режимы, стихи, 5 детских песен, регулировка громкости |
| Что развивает | Внимание, память, речь, слуховое восприятие, знакомство с цветами, числами и понятиями «право» и «лево» |
На теле щенка расположены кнопки, каждая из которых запускают разные обучающие режимы. Мягкую игрушку удобно использовать не только для занятий, но и для сюжетной игры.

Лото помогает ребенку познакомиться с разными животными в игровой форме. В набор входят 8 игровых полей и 48 магнитных фишек с яркими иллюстрациями. Сначала малыш отправится на ферму, затем заглянет в лес, встретится с обитателями Африки и «нырнет» в подводный мир. Благодаря такому разнообразию ребенок постепенно запоминает названия животных и узнает, где они живут.
Использовать набор можно по классическим правилам лото или придумывать собственные задания: искать одинаковые изображения, сортировать животных по группам, называть их детенышей или вспоминать места обитания. Правила подробно описаны на обратной стороне упаковки, поэтому взрослым не придется долго разбираться, и они смогут быстро приступить к игре вместе с ребенком.
Фишки хорошо держатся на игровых полях и любой металлической поверхности. Поэтому лото удобно взять в дорогу или дополнительно использовать дома, например, на холодильнике или магнитной доске. Покупатели отмечают яркие иллюстрации и крупные магнитные фишки, которые ребенку удобно переставлять во время игры. По отзывам родителей, сначала малыши просто раскладывают животных по картинкам, а позже начинают играть по правилам.
| Материал | Картон, магнитные элементы |
| Игровые элементы | 8 игровых полей, 48 магнитных фишек |
| Что развивает | Внимание, память, логическое мышление, речь, знакомит с животными и местами их обитания |
Набор можно использовать не только по классическим правилам, но и придумывать собственные задания: сортировать животных, искать совпадения и обсуждать их вместе с ребенком. Магнитные фишки удобно взять в дорогу и дополнительно использовать дома, например, в качестве магнитов на холодильник.

Игровой набор помогает ребенку освоить первые навыки счета в простой и понятной форме. Передвигая элементы на стержнях, малыш учится считать и сравнивать количество предметов. Кубики с цифрами и математическими знаками на отдельных рядах знакомят с основами сложения и вычитания.
Во время занятий ребенок развивает мелкую моторику, внимание и логическое мышление, учится выполнять первые математические действия. Родители могут придумывать задания на сложение и вычитание, занимаясь вместе с малышом. Яркое оформление с изображением Синего трактора наверняка понравится маленьким поклонникам одноименного мультсериала.
| Материал | Пластик, металл |
| Игровые элементы | 4 ряда с цветными элементами, цифры и математические знаки |
| Что развивает | Навыки счета, мелкую моторику, логическое мышление, внимание, образное мышление и воображение |
Игрушка сочетает знакомство с цифрами и простые задания на счет. Есть иллюстрация с изображением героя известного мультфильма.
Малыш в возрасте 1–3 лет:
Поэтому ребенку в этом возрасте стоит купить игрушки, которые:
Разберем конкретные примеры игрушек подробнее.
Можно купить интерактивные говорящие и поющие игрушки. Ребенок сначала слушает звуки, а через некоторое время повторяет их, подпевает и даже пересказывает сказки. Это стимулирует развитие речи и слуха и позволяет маленькому непоседе проводить время активно и с пользой.
Услышанные сказки тренируют память и воображение малыша. Многие звуковые развивающие игрушки от года до трех лет имеют дополнительный функционал в виде ночника или других бытовых приборов.
Подойдут игры, подразумевающие извлечение деталей и размещение их в определенном порядке или в конкретных местах. Задача ребенка — установить закономерность, собрать изображение из деталей или найти подходящую ячейку для элемента. Как правило, малыши быстро подмечают и активно применяют эти действия. В дополнение к развитию творческого мышления малыш тренируют моторику рук.
Игрушки, в которых ребенок нажимает на кнопки, соприкасается с элементами из разного материала и различной плотности, формируют тактильные ощущения. Малыш узнает, что поверхности могут быть ровными и шероховатыми, теплыми и холодными, выпуклыми и вогнутыми. Полученный тактильный опыт расширяет визуальное восприятие предметов.
Развивающие игрушки со съемными или выдвижными элементами направлены на стимуляцию мелкой моторики рук. Они тренируют маленькие пальчики, подготавливая их к письму и другой точной и кропотливой работе.
Интерактивные ходунки с кнопками, звуковыми эффектами, подвижными частями и яркими деталями направлены на выработку у ребенка мотивации к передвижению. Система страховки сделает его безопасным, а достаточная ширина развивающих ходунков ограничит ребенка от контакта с пока еще опасными для него бытовыми предметами.
Малыш нажимает на кнопки, слышит музыку и другие звуки, смотрит на мигающие табло, тянется за подвешенными над игрушками. Все это стимулирует внимание и познавательный интерес.
Важно: использовать ходунки необходимо уже после того, как ребенок научился ходить.
Екатерина Павлова, педагог, нейролингвист, семейный и подростковый психолог и медицинский логопед, рассказала, какие развивающие игрушки нужны ребенку, чтобы осваивать новые навыки, и каких ошибок стоит избегать родителям.
— Через игру малыш учится взаимодействовать, общаться, развивает высшие психические функции: мышление, восприятие, речь, воображение, память, а также координацию, баланс, мелкую и крупную моторику, сенсорику.
С возрастом игры должны меняться, соответствуя сензитивным периодам развития ребенка.
Возрастные этапы для развития разных навыков:
В эти периоды важно создавать условия, которые побуждают ребенка исследовать мир с помощью разных органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и движения. В этом помогают правильно подобранные игрушки. Они дают разнообразный сенсорный опыт и поддерживают интерес к игре.
Если малыша не будут окружать разнообразные игрушки, стимулирующие разные органы чувств, а опыта взаимодействия с окружающим миром будет недостаточно, может возникнуть так называемый «сенсорный голод». Он может выразиться в различных нарушениях: сенсорной дезинтеграции, желании тянуть все в рот, грызть ногти, кусаться, расчесывать себя, вырывать волосы, наносить себе различные травмы и т. д.
Если игрушки подобраны не по возрасту, они могут оказаться неинтересными или не принести ожидаемой пользы. Например, печатные тетради и книги с учебными заданиями в 3–5 лет или пазл из 1000 деталей для двухлетки — не самые подходящие материалы. В таких случаях ребенку предлагают задачи, к которым он еще не готов. Это может привести к излишней нагрузке на нервную систему и снижению интереса к занятиям.
Стремясь к раннему развитию, важно не столько научить ребенка буквам, чтению, цифрам и счету, сколько развивать восприятие, внимание, память и способность мыслить и анализировать. Именно эти высшие психические функции — основа для успешного освоения новых знаний и навыков в дальнейшем.
Есть дети, которые уже знают буквы или умеют читать, но при этом испытывают трудности с координацией движений, плохо ориентируются в пространстве или недостаточно владеют собственным телом. В дальнейшем приходится эти пробелы компенсировать. Но это гораздо сложнее, ведь сензитивный период упущен.
Отдельно стоит сказать о цифровых устройствах. Если ребенок с раннего возраста большую часть времени проводит за интерактивными играми на планшете, в смартфоне или других гаджетах, это может ограничивать разнообразие сенсорного опыта и живой игровой деятельности. Несмотря на то что гаджеты нередко кажутся удобным решением для взрослых, они не должны заменять игры с реальными предметами, движение и общение.
У родителей малышей часто возникают вопросы: когда покупать первые развивающие игрушки, какие из них действительно полезны и стоит ли переплачивать за дорогие модели. На эти и другие вопросы отвечает педагог и психолог Екатерина Павлова.
Источники