Людмила Путина: «Давайте будем щадить наших детей»

Международную конференцию, посвященную физиологии развития человека, которая 22 июня открылась в столичном "Президент-отеле", проводит институт возрастной физиологии Российской академии образования и Центр развития межличностных коммуникаций (он создан на базе Центра развития русского языка, и поэтому его также патронирует Людмила Путина).

Супруга премьер-министра, одетая в строгий темно-синий костюм с белой окантовкой на жакете, до выхода на трибуны мило улыбалась. А когда появилась на сцене и начала говорить - чаще хмурила брови. Видимо, потому, что Людмила Александровна уже не первый год поднимает проблемы бережного отношения к детям, но решаются эти проблемы, увы, очень медленно.

- Наша жизнь устроена так, что наука все-таки немножко отделена от практики, и обычные люди мало что знают из реальных исследований, в том числе и в области развития человека, - начала Людмила Путина. – Хотя я знаю, что в ученой среде считается моветоном популяризировать науку, мне кажется, это очень важно для развития нашего общества, в частности, для школы…

Сделав паузу, она поискала взглядом в зале чиновников Минобрнауки, похоже, нашла их - и продолжила:

- У нас в стране с 1944 года существует Институт возрастной физиологии. Когда я узнала, какие важные исследования и открытия здесь сделаны, мне казалось, что работники сферы образования федерального и регионального уровней, учителя и директора школ должны просто выстраиваться в очередь перед дверью этого института. И говорить: ну давайте же внедрять, что у вас интересного... Давайте будем щадить наших детей, думать о том, каким станет человек будущего. Удивительным образом этого не происходит. По-прежнему очень ценные исследования, которые могли бы быть внедрены и в стандарты образования, и в методику, остаются невостребованными…

Глава Минобрнауки Андрей Фурсенко, пока слушал Людмилу Путину, быстро зачеркивал в своих тезисах какие-то абзацы (возможно, парадные) и писал на полях новые.

- Ну, Людмила Александровна поставила вопросы, на которые я должен ответить, - сказал министр, выходя на трибуну, как всегда, немного смущаясь. – Я не уверен, что мне удастся на все вопросы ответить, но я постараюсь.

Употребив для пущей важности дивный термин «нанобиоинфоконвентивная технология», после чего некоторые академики в зале взялись за голову, Фурсенко, имея в виду то ли себя, то ли своих коллег, изрек:

- Почему новые знания, Людмила Александровна, не применяются? Любые новые знания – это новая ответственность. Далеко не все мы любим на себя эту ответственность брать. Сегодня завершается разработка нового Образовательного стандарта. Наша задача – добиться того, чтобы он учитывал и эти важные особенности, о которых здесь говорится. Бессмысленно человека перегружать огромным количеством информации. Это то же самое, как перекармливать витаминами.

Людмила Путина улыбнулась и согласно закивала.