Устное собеседование по русскому языку в 9 классе 2026: что такое, варианты, дата проведения, демоверсия от ФИПИ, подготовка, критерии оценивания, задания, темы, мнение экспертов

Экзаменационное испытание в устной форме должен пройти каждый ученик 9 класса, чтобы его допустили к ОГЭ. Этот порядок базируется на нормах Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ¹ и Приказа Минпросвещения России и Рособрнадзора от 04 апреля 2023 года № 232/551.²

Какие тексты, темы и задания будут использоваться на собеседовании, определяет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). Этот государственный орган также разрабатывает критерии оценивания устного испытания. Мы расскажем самые важные факты, связанные с итоговым устным собеседованием по русскому языку в 9 классе в 2027 году, и зададим вопросы по теме действующему эксперту ОГЭ и ЕГЭ Ольге Голубевой.

Что такое устное собеседование по русскому языку

Устное собеседование по русскому языку — это часть экзаменационных мероприятий, которые предстоит пройти девятикласснику. Прежде чем попасть на Основной государственный экзамен, которым завершается программа основного общего образования, необходимо получить «зачет» на собеседовании. Для положительной оценки нужно набрать 10 баллов из возможных 17.

Собеседование начинается в 9 часов утра по местному времени. Все участники заходят в аудиторию проведения испытания по очереди (согласно списку), а до этого момента они пребывают в аудитории ожидания. По окончании собеседования дети проходят в отдельный кабинет, чтобы исключить возможность поделиться своим опытом с теми, кому еще только предстоит пройти испытание.

Как правило, ученик проходит собеседование в своей школе. Проносить с собой на устное испытание смартфоны, планшеты, другие средства связи, аппаратуру для фото- или видеосъемки, аудиоустройства или справочные материалы нельзя.

Для учеников итоговые устные испытания, безусловно, связаны с волнением. Находиться наедине с экзаменатором и экспертной комиссией психологически непросто, у некоторых эта ситуация вызывает серьезных стресс. Но, к счастью, собеседование длится совсем недолго, а полученный допуск к ГИА действует бессрочно.

Полезная информация об устном собеседовании по русскому языку в 9 классе

В таблице собрана информация, которую необходимо знать, чтобы пройти собеседование.

Устное собеседование по русскому языку	Подробности
Продолжительность собеседования не одинакова для всех	Устная часть экзамена идет 15–16 минут, детям с ОВЗ время увеличивают на 30 минут
Во время собеседования ведется аудиозапись	Это нужно для более объективного оценивания. Проверяется аудиозапись в течение 5 рабочих дней
Предусмотрено три даты прохождения собеседования	В 2027 году это 10 февраля, 10 марта и 19 апреля
По итогу собеседования выставляют два варианта оценки	«Зачет» или «незачет»
Можно исправлять допущенные ошибки в ходе собеседования	Если ученик оговорится и тут же исправит речевую ошибку, балл не снижают

Дата проведения устного собеседования по русскому языку в 9 классе

Согласно пункту 18 Порядка, утвержденного Приказом № 232/551 (действует до 2029 года), итоговое собеседование должно проводится в феврале. Привязки к дате нет, но есть указание на вторую среду февраля. А пункт 24 устанавливает время для дополнительного проведения собеседования, но это снова не конкретные даты, а указание на день недели: вторая среда марта (если она не приходится на выходной день) и третий понедельник апреля.

Попробовать свои силы в эти дополнительные дни может тот, кто получил «незачет» на февральском собеседовании или по уважительным причинам не смог его посетить. Но подтвердить, что причина была действительно уважительной, нужно документально.

Задания устного собеседования по русскому языку

Устное собеседование длится совсем недолго — чуть больше четверти часа, но для кого-то это время может показаться вечностью. Ученику необходимо за 15 минут проявить себя в трех предусмотренных заданиях.

Чтение текста вслух

Устное собеседование по русскому языку в 9 классе — Изображение: Александр Морозов / нейросети

Ученику 9 класса предлагается прочитать текст, подготовленный заранее сотрудниками Рособрнадзора. Текст выбирается таким образом, чтобы он был интересен подростку и содержал элементы, позволяющие увидеть и оценить его уровень знаний. Как правило, это тексты о героях и других выдающихся личностях, которые совершили открытия или иным образом оставили след в истории России. Чтобы прочитать текст вслух с выражением, правильными ударениями и интонациями, а также подготовиться к ответам на вопросы, нужно для начала прочитать его про себя. Читать вслух нужно неторопливо, но собранно. Слишком поспешный темп может нарушить дикцию и привести к ошибке. Качественное чтение текста поможет хорошо выполнить второе задание (беседа по прочитанному тексту). Поскольку ученику выдается также и формулировка пятого вопроса из второго задания, общее время на работу с текстом составляет пять минут.

— Во время чтения можно делать пометки, подчеркивать слова, — отмечает Ольга Голубева, учитель русского языка и литературы высшей категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ. — Возможно, те слова, которые впоследствии помогут подготовиться к беседе по прочитанному тексту, или те слова, которые были трудны для произношения. Ребенок их отмечает, чтобы во время чтения обратить на них особое внимание и постараться произнести правильно. Во время подготовки к чтению важно также обратить внимание на ударения в именах собственных. Дети очень часто допускают такую ошибку — неправильно произносят фамилию того или иного человека, несмотря на то что фамилия, имя и отчество написаны полностью и над ними поставлены знаки ударения.

Беседа по прочитанному тексту

Прочитав текст, ученик переходит ко второму заданию — «Беседа по прочитанному тексту». Оно позволяет проверить, хорошо ли ученик понял текст и насколько логично и полно может ответить на вопросы — их всего пять. Выполнить это задание непросто, так как текст обычно состоит из четырех абзацев, в каждом из которых есть цифры или даты для запоминания, имена и факты. Текст этот совершенно новый для школьника. И хотя он прочитает его к моменту выполнения второго задания уже несколько раз и у него есть возможность делать заметки в специально отведенном поле, тем не менее нужно иметь немалое самообладание, чтобы в такой стрессовой ситуации собраться с мыслями и использовать весь свой потенциал.

Первые четыре вопроса направлены на проверку фактического понимания содержания текста. Они связаны с местом рождения героя, родом его занятий, достижениями. Ответы на них должны быть развернутыми, правильными и полными.

Пятый вопрос посложнее, его экзаменуемый получает вместе с текстом и может обдумать в ходе общей пятиминутной подготовки. Этот вопрос содержит цитату известного человека о герое текста. Ученику нужно не только объяснить смысл высказывания, но и обосновать свои мысли, подкрепив их примерами из самого текста. Вот здесь и пригодятся заметки и тезисы, подготовленные ранее.

Это задание считается одним из самых сложных в рамках итогового собеседования.

это интересно

Подготовка к ОГЭ по русскому языку

Когда начинать готовиться к экзамену и как правильно распределить время на задания

Подробнее

Монолог

Третье задание — монологическое высказывание. Здесь у ученика есть выбор: описать фотографию, рассказать историю из жизни, порассуждать об актуальной проблеме. Монолог необходимо вести литературным языком, без использования слов-паразитов, в размеренном темпе. Слишком быстрый ритм может сделать речь сбивчивой и испортить все впечатление. Произносить слова нужно четко и ясно, делая необходимые интонационные паузы. Текст должен быть цельным и связным, с наличием вступления и заключения. Необходимо избегать посторонних фраз, не имеющих отношения к повествованию. Не следует использовать не до конца понятные термины. Монолог не должен быть пространным и затянутым, состоящим из повторов и пустых фраз. Каждое предложение должно логически вытекать из предыдущего и раскрывать выбранную тему.

По мнению эксперта ОГЭ, описание фотографии — это самый простой выбор. «На составление текста дается ровно две минуты, — сообщает Ольга Голубева. — При составлении текста необходимо считать предложения. Учащийся может получить высший балл за текст, только если в нем будет не менее 10 предложений».

Темы монолога

Для каждого варианта монолога предусмотрены темы. Так, для монолога-описания школьник должен взять тему, которая будет обозначена на карточке с заданием (например, «Профессиональный выбор»), и составить свой рассказ на основе предложенной фотографии. Время подготовки — две минуты, а время для монолога — три минуты. Если ученик выбирает для выполнения третьего задания монолог-повествование, он также должен придерживаться темы, обозначенной в карточке (например, рассказать о запомнившемся памятнике). Также и монолог-рассуждение можно вести только на заданную тему, например «Что значит быть гражданином?»

Какой бы вариант монолога вы ни выбрали, в помощь вам будут наводящие вопросы, по которым можно составить логически связный рассказ.

Критерии оценивания устного собеседования по русскому языку

В Приложении 1 к Демонстрационному варианту собеседования по русскому языку, разработанному на 2027 год, содержатся критерии оценивания, которыми будут руководствоваться экзаменаторы.

Максимальное количество баллов, предусмотренных за первое задание (чтение), составляет 3. Балл — за верную интонацию в соответствии со знаками пунктуации в тексте, балл — за темп чтения (ученик читает в умеренном темпе, не глотает слова в спешке и не тормозит на каждом слове) и еще один — за правильное произношение слов. Если допущено хотя бы одно искажение, балл не начисляется.

Максимальное количество баллов за участие в беседе по прочитанному тексту — 5. За каждый правильный, полный и развернутый ответ ученик получает по 1 баллу. Если ответ односложный, неполный или не соответствует смыслу текста, балл не начисляется.

За монолог можно получить 3 балла: 2 балла, если ученик успешно справился с задачей и пересказал текст в объеме 10 предложений. Если текст был упрощен или пересказан не полностью (5–9 предложений), он получает 1 балл. Пересказ объемом менее 5 предложений не заслуживает ни балла. Еще один балл в третьем задании полагается за логичность текста монолога.

На протяжении всего собеседования оценивается также грамотность речи. Критерии следующие: соблюдение орфоэпических норм — 2 балла. Если в речи допущено до двух ошибок в произношении слов (неверное ударение, ошибка в произношении), за это поставят 1 балл, если ошибок более двух, то баллы не начисляются.

Еще 2 балла можно заработать за отсутствие грамматических ошибок. Чаще всего грамматические ошибки дети допускают при склонении числительных. Если таких ошибок за все время собеседования набралось не больше двух, ученик получает 1 балл, что тоже неплохо. Если ошибок больше — баллы не начислят.

За отсутствие речевых ошибок также полагается 2 балла, за одну или две речевые ошибки ставят 1 балл, за три и более речевые ошибки баллы не начисляются.

Итого, за грамотность речи предусмотрена максимальная оценка — 6 баллов.

Перевод баллов в оценки

Заработанные баллы на собеседовании не конвертируются в оценки. Устное испытание перед ОГЭ подразумевает два варианта вердикта: «зачет» либо «незачет». При этом для «зачета» достаточно набрать 10 баллов. Это значит, что ребенок справился с испытанием, прошел итоговое собеседование и допущен к Основному государственному экзамену.

Варианты устного собеседования по русскому языку в 9 классе

Чтобы подготовиться к устному собеседованию, необходимо заранее потренироваться на тех вариантах, которые опубликованы на официальном сайте ФИПИ. Во-первых, там вы найдете демоверсию итогового собеседования на текущий учебный год, а также варианты предыдущих лет. Задания меняются от года к году, но основная суть их остается прежней. Все эти варианты можно использовать для отработки навыка.

Любая выбранная демоверсия поможет составить представление о том, как будет проходить собеседование. Кроме того, с помощью опубликованных КИМов можно устроить пробный экзамен. Выполнять задания нужно с таймером, чтобы создать условия, максимально приближенные к настоящему экзамену.

Демоверсия устного собеседования по русскому языку в 9 классе

Демоверсия итогового собеседования находится в соответствующем разделе на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).

Для удобства скачайте демоверсию заданий по кнопке ниже.

Скачать демоверсию

Пошаговая инструкция по подготовке к устному собеседованию по русскому языку в 9 классе

Устные испытания вызывают беспокойство у школьников, несмотря на то что проходной балл довольно низок. Мы составили пошаговую инструкцию по подготовке к собеседованию по русскому языку в 9 классе.

Устраивайте пробные экзамены

Самые лучшие материалы для тренировки перед устным испытанием выложены на сайте ФИПИ. Это демоверсии собеседования на текущий и предыдущие годы. В них вы найдете задания, максимально близкие к тем, которые ждут вас на настоящем собеседовании. Воспользовавшись таймером и диктофоном, можно попытаться за две минуты прочитать текст глазами, чтобы потом прочитать его вслух. Тщательно проговаривая каждое предложение отрывка, обращайте внимание на сложные слова. У вас будет возможность посмотреть их в словаре: как правильно их произносить и что они означают. На реальном собеседовании этой возможности нет.

Слушая аудиозапись, попытайтесь оценить, насколько выразительно удается читать и получается ли соблюдать пунктуационные паузы. Просите у своих близких оценить ваше чтение.

Учитесь отвечать на вопросы

Устное собеседование по русскому языку в 9 класс — Изображение: Александр Морозов / нейросети

На самом деле далеко не каждый, кто много читает, умеет анализировать прочитанный текст. Для этого нужен соответствующий навык. Чтобы научиться отвечать на вопросы по тексту, тренируйтесь на небольших отрывках, пользуясь материалами на сайте ФИПИ или печатными сборниками. В процессе чтения мысленно выделяйте главную мысль и логику автора. Тратить силы на заучивание дат, имен и чисел не нужно — сам текст во время беседы будет перед глазами, вы сможете в него подглядывать. Вместо этого сосредоточьтесь на сути и делайте краткие письменные наброски в «Поле для заметок», чтобы затем, опираясь на них, развернуто ответить на самый сложный пятый вопрос. Если на чтение и общее знакомство с текстом вы потратили две минуты, анализу и фиксации тезисов в поле заметок можно посвятить не более трех.

Выберите наиболее подходящий вариант монолога

Чтобы справиться с заданием по составлению монолога, необходимо определить, какой тип речи удается вам лучше всего: описание, повествование или рассуждение.

Чтобы не использовать одни и те же слова в монологе, чаще заглядывайте в словарь синонимов. Для успешного выступления перед экзаменатором нужно развивать речь и обогащать свой словарный запас. Для этого можно завести словарик, чтобы каждый день записывать в него новое слово, его значение, ударение и синонимы к нему.

Мнение экспертов об устном собеседовании по русскому языку

Ольга Голубева, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, эксперт ОГЭ и ЕГЭ:

Итоговое собеседование — государственный экзамен, который сдают все девятиклассники нашей страны. Он является допуском к Основному государственному экзамену. В 2027 году итоговое собеседование пройдет 10 февраля. У каждого ребенка есть три попытки сдать этот экзамен. Если ребенок не сдаст с первого раза, у него будет возможность его пересдать в сроки, определенные Министерством просвещения.

Максимальный балл за итоговое собеседование равен 17. Ученик 9 класса получает не оценку, а только «зачет» или «незачет». «Зачет» каждый ребенок получает за 10–17 баллов. Если количество баллов 9 и меньше, тогда учащийся получит «незачет» и возможность пересдать экзамен.

Во время итогового собеседования на каждого ученика отводится 15 минут. Ребенок должен уметь говорить грамотно, потому что оценивается не только то, как он выразительно прочитал, в каком темпе, составил ли текст из десяти предложений, не односложно ли ответил на вопросы экзаменатора, но и то, насколько грамотно он говорил. После окончания экзамена учитель-эксперт слушает ответы учащихся и обращает внимание на грамматические и речевые ошибки. Грамматические ошибки — это неправильное произношение форм слова. Речевых ошибок достаточно много, и одна из самых частых — это повтор слова или неправильное употребление слова, в несвойственном для него значении. Бывают еще орфоэпические ошибки, когда учащиеся неправильно произносят слово с точки зрения постановки ударения.

Хочется пожелать удачи всем девятиклассникам. Итоговое собеседование — серьезный экзамен, но к нему ребята шли на протяжении всего срока обучения. Они прекрасно умеют читать и пересказывать, ведь пересказывают они не только на уроках литературы, но и на истории, географии, биологии, составляют тексты на уроках иностранного языка, поэтому не нужно бояться этого экзамена, а подойти к нему спокойно и сдать на высокий балл.

Устное собеседование по русскому языку в 9 классе в 2027 году