Руководитель Департамента образования Москвы Любовь КЕЗИНА: Для столичных выпускников ВУЗах места хватит

Фото: Андрей КАРА. Перейти в Фотобанк КП

Продолжение. Начало в номерах от 14, 15 июня

Про порядки в школе

- Павлова Т. А. (письмо пришло по электронной почте). Мой ребенок пять месяцев ходил на подготовительные курсы в первый класс в школу № 1228. Перед поступлением на курсы мы подписывали бумагу (без нее не брали), что учеба на курсах не гарантирует поступление в школу. После окончания курсов дети сдавали вступительные экзамены. По их окончании мне сказали, что в школе сложная программа и наш ребенок не подходит. Правы ли учителя?

- Неправомерны действия и руководителя школы, и родителей. Группы развития и подготовки детей к школе ведутся на базе дошкольных образовательных учреждений. Однако же родители, стараясь устроить ребенка в ту или иную школу с углубленным изучением иностранного языка, идут на дополнительные подготовительные курсы, платят деньги, хотя им это не рекомендуют делать. Но в данной ситуации они вправе, если чем-то недовольны, подать в суд на школу.

- Я - родитель двух учеников школы № 711. Нас заставляют каждый год для детей покупать учебники и тетради по английскому и по немецкому языку. Учителя говорят, что у нас какая-то новая программа и те учебники, которые выдают бесплатно - не очень удобные.

- Это самодеятельность ваших учителей иностранного языка. Они заставляют родителей покупать учебники, которые не адаптированы к нашим российским программам. Никакие учебники вы не покупайте, а мы проверим, почему ваша школа не смогла выбрать из обилия учебников, рекомендованных Минобрнауки, подходящие. А вот тетради должны приобретать сами родители. На канцелярские товары бюджет города не выделяет денег.

- Надежда Васильевна. Можно ли подать в суд на учителя за оскорбление ребенка и родителей? Или выход из сложившейся ситуации - уход из школы? Ребенку 10 лет, школа находится в Орехове.

- Можно спокойно подать в суд на учителя, оскорбившего ребенка. Это цивилизованная форма общения родителей и учителей. Если в данной школе ни замдиректора, ни директор не в состоянии помочь вам. Но есть еще окружное управление, есть департамент образования, мы можем помочь разобраться в конфликте. Но если есть желание подать в суд - пожалуйста. - Любовь Петровна, добрый день. Это Светлана. Почему старшеклассников заставляют учиться по субботам?

- Суббота предназначается для обучения учащимся, если они занимаются в школах повышенного уровня сложности. Это лицеи, гимназии, центры образования, школы с углубленным изучением каких-либо предметов. Санитарные правила требуют от нас, чтобы дети не перегружались в течение учебного дня. Поэтому мы не можем составлять расписание, чтобы они учились по 5 дней в неделю, но сидели за партами по восемь уроков.

- Елена. У меня ребенок отучился в школе с этнокультурным компонентом 9-х классов. Сейчас нам предлагают написать заявление, в котором мы обязуемся посещать два обязательных факультатива: латынь, греческий. А если не хотите посещать, значит, идите в обычный класс. Правомерно это или нет?

- Если ребенок учится в школе с этнокультурным компонентом и программа этого класса предусматривает изучение дополнительных предметов за счет школьного компонента, за счет факультативов, то ребенок должен это изучать. Если вам это не нравится, вы можете перейти в обычный класс. А что вас не устраивает?

- Мы решили, что нам ни латынь, ни греческий не пригодятся. Лучше бы больше часов на английский отвели.

- Мы же не можем подстраивать программу под желание каждого родителя. Хотите оставаться в этой школе, но не хотите учить дополнительные языки - переходите в другой класс.

Про финансирование

- Алевтина Сергеевна Мустахова. Прошел слух, что в связи с подушевым финансированием каждому ребенку разрешат посещать только один кружок или секцию в учреждениях дополнительного образования...

- Наши учреждения допобразования как жили, так и будут жить. Мы, напротив, наращиваем их количество. Если дети хотят заниматься в нескольких секциях, кружках, студиях, они как занимались, так и будут заниматься. Ухудшения ситуации с введением подушевого финансирования не будет. Речь идет просто о финансировании образовательных учреждений, исходя из того, сколько денег им фактически нужно.

- Ожегова Марина. Будет ли в Москве финансироваться семейное обучение? С начала 2006 года перечисление средств родителям, чьи дети обучаются по семейной форме обучения, прекращено, за исключением выплаты дотации за питание.

- В соответствии с федеральным законом № 122 мы вынуждены были прекратить оплату обучения детей по семейной форме. Так же, как и оплату негосударственных образовательных учреждений. Мы знаем - таких семей, где дети учатся дома, а их родители выступают еще и педагогами, около ста. Для них нужно около 500 тысяч рублей в год. Я думаю, что мы выйдем в правительство Москвы с просьбой разрешить нам оплату такого обучения через семью.

Про Единый госэкзамен

- Ростислав Демченко. Уважаемая Любовь Петровна! «ЕГЭ - метод независимого контроля качества знания выпускников школ». Это из Послания Президента России. А как Департамент образования, который сам себя контролирует и сам себя оценивает, не допускает внешний контроль и ЕГЭ, определяет реальный уровень знаний столичных школьников, по каким объективным показателям?

- Департамент сам себя не оценивает.

А ЕГЭ у нас сдают ребята на добровольной основе. Еще в сентябре им была дана возможность определиться, хотят они сдавать Единый госэкзамен или нет. Каждый шестой выпускник изъявил такое желание. И тогда мы эксперимент расширили. В этом году десять основных предметов можно было сдать в форме ЕГЭ. Все делается для того, чтобы было удобно школьникам и их родителям, понятно и прозрачно.

- Савушкин Валентин. В регионах ЕГЭ сдают 4 - 5 лет. Большинство вузов принимают результаты ЕГЭ. А московские ребята вынуждены сдавать летом экзамены дважды - в школе и в вузе. Получается, дети из провинции в лучших условиях. Они в июле отдыхают, а наши пробиваются в вузы, где уже стопками лежат сертификаты ЕГЭ от приезжих.

- Не все так просто, как кажется. Принять много ребят из периферии вузы не могут по объективной причине - нет общежитий. Жить ребятам и учиться в Москве очень сложно. И еще - сегодня ребята, которые побеждают на российских олимпиадах, имеют полное право без экзаменов поступать в вузы. Во-вторых, в этом году 133 школьника из Москвы заняли 1 - 2 - 3-е места на российских олимпиадах, и они тоже освобождены от вступительных. Так что и у москвичей есть льготы. А в-третьих, к 2008 году мест в вузах будет столько, сколько выпускников школ. Если не меньше. Так что проблема станет надуманной.

- Но вот готовится закон о ЕГЭ. Если его примут, получится, что у Москвы меньше опыта организации ЕГЭ, чем у регионов.

- В 2008 году ЕГЭ должен стать обязательным для всех выпускников школ. Но Москва ни от кого не отстает. В этом году выпускники школ сдавали историю в форме ЕГЭ. Но для того чтобы ЕГЭ был привлекателен для ребят, нужно, чтобы вузы этот экзамен принимали. Что у нас делали вузы? В столице 28 вузов, где история - профильный предмет и его надо сдавать обязательно. И вдруг некоторые заменили вступительный по истории на информатику. Например, лингвистический Университет имени Мориса Тореза. Так что здесь дело не в школах, а в вузах.

Про колледжи

- Игорь Локотков. Вы как-то сказали, что кто не хочет учиться в школе, может пойти в колледж, получить среднее профессиональное образование. Но на самом деле в некоторые колледжи не так-то просто поступить...

- Я так не могла сказать по одной причине. Колледж требует соответствующего уровня образования. Все зависит от того, на какую ступень поступают дети. Если на первую ступень, которая дает начальное профессиональное образование, то ребенку надо закончить 9 классов. Если сразу на вторую ступень, где дается среднее специальное образование, то он должен закончить 11 классов.

А конкурс в некоторые колледжи побольше, чем в вузы. В результате реформы профессионального образования мы сделали так, чтобы ребята могли получать в колледже полное среднее образование, причем хорошего качества параллельно с начальным и средним профобразованием.