Об исторических гвоздях

Вряд ли нужно приводить точную цитату – точность сейчас не в чести, а вы читаете не диссертацию, но Александр Дюма однажды говорил про историю, как про гвоздь, на который он вешает свою картину. Используя пресловутый гвоздь и одного (по крайней мере), «литературного негра», папа-Дюма создал для следующих поколений новую историю Франции, которая побуждала изучать собственно историю Франции.

Сидит себе подросток, читает «Трех мушкетеров» или «Королеву Марго», а в голове его юной жужжит мысль: «Неужели все было именно так?» А потом дитя по собственному хотению идет учить историю, и узнает, что-то про Ришелье, разнообразных Людовиков и Генрихов и даже запоминает, кто кого убивал в Варфоломеевскую ночь. Ребенку интересно, и он учится. И что-то узнает. Да, Дюма многое переврал. Но эффект налицо: у дитяти в голове уже засело несколько исторических фактов.

Я понимаю, что затянула с прелюдией. Перейду к «Нереальным историям» на СТС.

Там тоже история – только гвоздь, на котором что-то висит. Но на этом хлипком гвозде даже вешаться не хочется. Смысла нет. Приведу простой пример: в одном из сюжетов Менделеев испытывает водку на дворнике. Второй простой пример: худенькая Урсула так неприятна любителям пышнотелых дам в каком-то деревенском «дансинге» (о, Вертинский, прости!), что при объявлении белого танца инвалиды исцеляются и убегают от тощей малышки, как только она их зовет на, кажется, польку. Зато полненькая подруга пользуется успехом, ура-ура, вот вам и соль шутки.

Господа! С утра до вечера мы слышим про детей, которые пишут сочинения про Ленина, перешедшего через Альпы. В этой ситуации как-то стыдно придумывать сюжеты, после которых испытание водки на дворнике окажется более сильным впечатлением, чем курс химии в школе.

И не надо кивать на маркировки «столько-то плюс», и не надо призывать родителей на скамью обвиняемых. От вас очень трудно спрятать ребенка, господа. Потому что грянет в любой момент рекламная пауза с сухариками. Безобидными, вроде бы, сухариками. Там Екатерина Вторая млеет от привезенного графом Орловым высушенного багета, порезанного на кусочки.

Личная просьба. «Креативьте» как-нибудь так, чтобы Дюма в гробу было завидно. Да, большинство из вас получило образование еще в прошлом веке. Вы что-то знаете, учились понемногу, чему-нибудь и как-нибудь. Но – возьмем частную историю – сухарики. Целевая аудитория, потребляющая данный продукт, недоучилась до вашего уровня. Поэтому вы сегодня выпускаете на арену Павла Волю и тратите деньги на псевдоисторические костюмы. Ах! – Павел Воля, он же граф Орлов, соблазняет императрицу за сухарик. Ах! Она трясет грудью над камерой и улыбается. Нехорошая это улыбка.

Историю, как картину, действительно можно повесить на любой гвоздь. Но сделайте так, чтобы картину о российской истории было интересно рассматривать. И думать, и искать что-то в библиотеках. И чувствовать тот азарт, который испытывали поклонники Дюма, пытаясь узнать все про Атоса, Портоса и Арамиса. И вообще – ЧИТАТЬ. Смотреть пока точно не получается.