10 баллов - в дневник!

Дмитрий Медведев использовал праздничный повод - День учителя и финал всероссийского конкурса «Учитель года» для серьезного разговора о том, как дальше будет развиваться отечественное образование. Большую часть 45-минутного разговора с пятнадцатью финалистами конкурса Дмитрий Анатольевич слушал и, как примерный ученик, часто делал пометки в блокноте. Правда, учителя Медведеву попались не строгие. Главное нововведение этого года - ЕГЭ - им понравилось.

- Прежде учитель и ученик были, что называется, по разные стороны баррикад, если у ученика не складывались отношения с педагогом, хорошей оценки на экзамене не жди, - рассказала Наталия Чернова, учитель биологии из поселка Жешарт Усть-Вымского района Республики Коми. - А теперь мы по одну сторону.

Но «Единый» требует иной системы оценки учеников в школе.

- В школе трехбалльная система оценок, а в ЕГЭ - 100-балльная, - задумался учитель физики из подмосковного Ногинска Вадим Муранов. - Тройка, вы сами понимаете, тройке рознь. Как бы и в школе сделать шкалу оценок более объективной?

- А вы сможете выставить оценку ученику, исходя из 100-балльной шкалы? - заинтересовался Медведев. - Садись, тебе 67? Хотя подумать о том, чтобы ввести новую шкалу оценок, стоит. Например, 10-балльную. Она понятнее и ближе к 100-балльной.

И дал поручение министру образования и науки Андрею Фурсенко проработать предложение.

Говорили и о том, что ставка 1 рубль 96 копеек за каждого ученика, который приходит на урок, - штука странная. В классе всего 12 учеников, вот и получает учитель крохи. Не справедливее было бы платить за учебные часы? Учитель готовится к уроку и проводит его вне зависимости, 10 человек его слушают или 30.

Или вот проблема: стимулирующая часть фонда зарплаты зависит от стажа и квалификации учителей. Выходит, школе невыгодно брать молодых - ведь тогда денег на поощрение лучших учителей школа получит меньше? На этот вопрос президент отреагировал тут же:

- Если школы не заинтересованы в молодых специалистах - это очень плохо. Значит, методика расчета зарплат неправильная. При всем уважении к учителям с опытом, задача сегодня - привлекать в школу молодежь. Это главный приоритет.

И снова посмотрел в сторону Фурсенко. Тот записал новое распоряжение. Выслушав всех, президент подытожил:

- ЕГЭ - шаг вперед. Я работал в вузе и знаю, как там все устроено. А сейчас нет шансов позвонить ректору и попросить принять абитуриента, у которого завал по всем экзаменам. Но есть и сложности. ЕГЭ требует определенной корректировки. По гуманитарным предметам надо дополнить экзамен общением с педагогами.

Вступился Медведев и за школы, которые стали наказывать, если их ученики не слишком хорошо сдают ЕГЭ. Результаты экзамена - вещь индивидуальная. Бывает курс или класс сильнее или слабее. И понятно, одни ребята будут получать на экзамене оценки повыше, другие - пониже. Из этого нельзя делать вывод, что школа вдруг стала работать хуже.

Вернулся президент и к приемной кампании этого года, когда абитуриенты завалили вузы заявлениями. И напомнил, что дал поручение Минобрнауки ограничить количество вузов, в которые можно поступать.

- Я говорил о пяти вузах. Но это не значит, что решение принято. Может быть, их будет семь, а может - три. Давайте подумаем вместе.

«ВНУЧКА САДОВНИЧЕГО»

Затем, уже в большом зале столичного «Форум-холла», вместе с министром Фурсенко и ректором МГУ Садовничим Медведев наградил лучшего «Учителя года России» - им стала Наталья Сергеевна Никифорова, учитель школы № 5 с углубленным изучением математики Магнитогорска Челябинской области. Уже потом на краткой пресс-конференции ректор МГУ признал ее своей «внучкой»:

- Когда я преподавал на мехмате МГУ, у меня был один из любимых учеников - Владимир Дубровский. Он защитил диссертацию и уехал в Магнитогорск. Стал там завкафедрой. И вот на днях я узнал, что Наталья Сергеевна - это его ученица.