Виртуальный мир может заменить ребенку реальный

О компьютерной зависимости слышали, наверное, все родители. Но большинство, к сожалению, считает, что их ребенку она не грозит. Ну, занимается парень за компьютером, так все дети сегодня без него не мыслят своей жизни. Мол, время такое - чтобы стать успешным, нужно идти в ногу с техническим прогрессом.

О том, насколько безопасным может быть такое увлечение, мы говорим с врачом-психиатром Центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации детей Кирой Мезяной.

- Кира Николаевна, когда мы говорим о компьютерной зависимости, имеем в виду, в первую очередь, игры?

- Ну почему только игры? Нужно говорить о степени вовлеченности и времени, проведенном у компьютера. Опасен отрыв от реального физического мира. Дети только играют в игры, а те же студенты просто много работают за компьютером. Если он сидит так по 20 часов, хорошим это не кончится. Несколько лет назад в отделение неврозов одной из минских больниц поступил молодой человек, он уже не мог ничего есть. Он сам признался, если бы его не положили в клинику, он бы умер.

- Но ведь раньше студенты тоже готовились к экзаменам, писали курсовые…

- Это была константная реальность. И никто из молодежи сейчас не пользуется компьютером как печатной машинкой, они работают с картинками, мирами.

ОТ КОМПЬЮТЕРА ОТКАЗАТЬСЯ НЕВОЗМОЖНО

- Выходит, компьютер - зло?

- Конечно, нет. От компьютера отказаться невозможно. Он часть научно-технического прогресса. С ним нужно научиться сосуществовать. Ведь правила дорожного движения придумали не за один день, они создавались в процессе использования автомобилей. Так и с компьютерами, эти правила должны создаться, а люди должны их усвоить. Входя в виртуальный мир, дети, подростки, студенты не имеют представления о характере мира, а родители и вовсе находятся в темноте, им кажется, что компьютер - это что-то вроде телевизора или гарант будущего успеха в жизни. В тех же играх тебя могут убить, но затем ты воскресаешь. А кто объяснит ребенку, что в реальной жизни воскрешения нет? На самом деле, это совсем другая реальность, в которой живут объекты виртуального мира. Такой образ вы наделяете отдельными чертами, которые в реальной жизни видели у разных объектов. Образ виртуального мира получается совершенным, идеальным. У него есть название - симулякр. Это понятие ввел еще Платон. Cегодня оно понимается как точная копия, оригинал которой никогда не существовал. Это более яркий образ, гипертрофированный, он подавляет реальность. Об этом, кстати, фильмы «Матрица» и «Симона».

- Поэтому он так привлекателен?

- Да, виртуальная реальность переменчивая, подвижная. Но виртуальный мир опасен еще и тем, что он реален, хоть и не существует. И попасть в него можно через свое сознание. Никто не обсуждает, какие миры описывал Данте и как он туда мог попасть. Понятно, что физически он там не мог побывать. Но Данте был гением, а сегодня благодаря технике в эти миры может попасть каждый. Но для многих возвращение проблематично. Существует угроза сумасшествия или самоубийства.

В ТРИ ГОДА НЕ УМЕЕТ ЧИТАТЬ, ЗАТО НА ТЫ С КОМПЬЮТЕРОМ

- Какие звоночки родители не должны пропустить, чтобы их ребенок не попал в компьютерную зависимость?

- Родители должны заниматься своими детьми всегда. Часто можно слышать: скажите нам, когда наступит час икс, мы будем делать все, что скажете. А до этого момента ни о чем беспокоиться не желают. А у каждого человека этот час иск приходит в свое время. Компьютерную зависимость называют нехимической, в отличие от наркомании или алкоголизма.

- Но опасность подстерегает уже школьников?

- Не обязательно. В наш центр приходят дети с различными нарушениями речи. Очень часто дети плохо говорят и в 3 года, и в 4. Но когда говоришь об этом родителям, те в пику отвечают, что зато ребенок прекрасно владеет компьютером. На самом деле, первый звоночек для родителей - речь, ведь в три года ребенок должен говорить, как взрослый человек. В этом возрасте ребенок в день выучивает 12 новых слов. А родители сами подталкивают его, иногда мы видим малышей, которым нет еще двух лет, но они уже знают, что такое компьютер. Порой родители используют компьютер в качестве поощрения - получишь хорошую оценку, поиграешь.

- Любой ли ребенок может попасть в зависимость от компьютера?

- Нет, она формируется не у всех. В группе риска дети, у матерей которых проблемы были еще во время беременности и родов - анемии, угрозы выкидышей, гистоз. А это все - гипоксия мозга, в процессе развития и созревания мозг страдал от недостатка кислорода. Этим детям сложно и в школе учиться, а родители их еще к компьютеру усаживают. А справится ли их мозг?

В Японии, оказывается, детей до 12 лет не учат никаким иностранным языкам. Дети должны сначала освоить основы реального мира.

К психологу нашего центра обратились родители 10-летнего мальчика. Однажды он пришел домой, стал открывать окна, все шкафчики, разговаривать сам с собой, с какими-то невидимыми собеседниками, ни с кем не общался. Когда его спросил психолог, как тебя зовут, он назвал не свое имя. Потом стал описывать мальчика, с которым дружит, рассказывать, как он проводит с ним время. И рассказ этот был очень правдоподобен. А потом выяснилось, что мальчик увлекался аниме, родители охотно покупали ему диски. И мальчик был оттуда, из виртуального мира. Ребенок стал жить в мире игры аниме. Пришлось привлекать психиатра для оказания ему помощи.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ - ТОЛЬКО ПО ВОЗРАСТУ

- Что же делать? Запрещать компьютер?

- Все зависит от окружения. Если вы видите, что ребенок ходит со стеклянными глазами, ни о чем другом не может говорить, убрать компьютер из дома тоже выход. До 15 лет ребенок в огромной степени зависит от воли родителей. Его интересами надо жить, им нужно заниматься, организовать его время, уделить внимание, отсутствие которого компенсировал компьютер. Родители должны интересоваться, в какие игры играет их ребенок. Многие считают, что игры развивают ребенка, не учитывая, подходят ли они ему по возрасту. У нас не все игры продаются маркированные по возрасту. Но есть такие игры, в которые не стоит играть никому - ни детям, ни взрослым.

- Многие родители считают, что компьютер убивает грамотность тем, что он сам может исправить ошибки.

- Есть такое определение в философии - язык слуха уступает место языку взгляда. Не развивается язык слуха - не развивается и письмо. Поэтому с грамотностью у ребят, сидящих много за компьютером, большие проблемы.

- Сегодня школьники, особенно старшеклассники, получают в школе много материалов на электронных носителях. Это не может привести к зависимости?

- К зависимости нет. Но материал в таком виде усваивается намного хуже, он не обзорный, не развивается зрительная память. С экрана сложно усвоить информацию. К тому же это способствует развитию сколиоза, ухудшению зрения.

- Если все же родители видят, что запустили ситуацию и не могут справиться сами с увлеченностью ребенка компьютером, куда им идти?

- К психологам. Обращаться можно в коррекционные центры. Первая, вторая степень зависимости - психологическая проблема. Их психологи определяют по специальным таблицам. Третья степень зависимости приводит к невротическим истощениям, к сожалению, они требуют лекарственного лечения.

РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

ВЫ ДОЛЖНЫ ЗАБЕСПОКОИТЬСЯ ЕСЛИ…

* ребенок проводит за компьютером больше 10 часов в неделю;

* ведет бурную переписку в Интернете - больше 20 писем в день;

* у него нет друзей, он не ходит на улицу, отрешен от окружающего мира;

* появились головные боли, пропал аппетит;

* во время игры появляется тошнота, но игру он не бросает;

* появилась бессонница, ребенок в полусне продолжает играть в игру.

ТОЛЬКО ЦИФРЫ

В Беларуси нет статистики по детской компьютерной зависимости. Но международные исследования говорят о том, что от 5 до 15% пользователей Интернета имеют зависимость. Среди них 85% - дети до 21 года.

КСТАТИ

Девочки подвержены компьютерной зависимости в меньше степени, у них другая эмоциональная сфера.