Как научить ребенка правильно реагировать на дразнилки?

Ситуация, когда ребенок весь в слезах приходит домой и жалуется на то, что в школе он теперь в роли «чучела», знакома многим родителям. Чтобы разобраться, как в такой ситуации стоит поступать, «Комсомолка» поговорила с врачом-психотерапевтом, психологом и директором психологического центра Светланой ДРУЖИНИНОЙ.

- Дразнят обычно тех детей, которые отличаются от большинства. Если ребенок старательный, хочет учиться или просто хорошо соображает и поэтому всегда получает хорошие оценки, то он запросто может стать изгоем в своем классе. Больше всего от так называемых дразнилок страдают мальчики. Ведь мальчик - это будущий мужчина, в нем заложено стремление к лидерству. А если его постоянно оскорбляют и дразнят, понятное дело, что тогда ему трудно занять такую позицию.

Во многих школах лидером в классе зачастую становится тот, кто плохо учится или хулиганит. Его уважают за то, что он, например, может раз-другой прогулять школу, он показывает детям, что можно не делать домашних заданий. В общем, учит всему плохому, что, к сожалению, многие дети с радостью впитывают. Лидеру начинают подражать. А тот, кто не поддается закону большинства, становится изгоем. Дети начинают придумывать, как бы побольнее уколоть такого ребенка. Вот тогда и появляются клички и обидные прозвища.

- Как научить ребенка проще относиться к дразнилкам?

Врач-психотерапевт, психолог и директор психологического центра Светлана ДРУЖИНИНА

- Дети очень остро реагируют на все, и ищут поддержки у родителей. Если этому не придать значение, можно потерять ребенка. Он может замкнуться в себе, начать плохо учиться, а родителей возненавидеть за то, что они не воспринимают его проблемы всерьез.

Поэтому, если ребенок уже не в первый раз жалуется на то, что его обзывают в школе, родители должны обратить на это внимание. Объяснить ребенку, что на дразнилки нужно реагировать спокойно. Ведь чем острее реакция, тем больше его будут дразнить. Порой ситуация может дойти до того, что тот, кого дразнят, может устроить драку. И будет, кстати, крайним.

И ребенка нужно положительно настроить. Например, можно просто сесть с ним и посмотреть, какие недостатки есть у других детей в классе, придумать смешные клички к их фамилиям, если ребенка дразнят из-за этого. Это даст ребенку силу. Не думайте, умный ребенок не пойдет и не станет дразнить других детей, ему просто станет морально легче.

Домашние обязанности сделают ребенка более уверенным

- Нужно ли приходить в школу и заступаться за ребенка?

- Вмешаться, безусловно, нужно. Но заступаться тоже можно по-разному. Приходить в школу и таскать за воротник обидчика ребенка - так можно нажить очень больших проблем. А вот поговорить с директором школы и классным руководителем - необходимо. Главное, чтобы этот разговор состоялся без присутствия других детей. Ведь в противном случае, за ребенком может закрепиться еще одно обидное прозвище - маменькин сынок.

Если же классный руководитель и директор не смогут справиться с проблемой самостоятельно, то они должны будут обратиться к школьному психологу. В школах они для этого и существуют. Не только для того, чтобы посещать неблагополучные семьи, но и для того, чтобы корректировать поведение в детском коллективе, и, что немаловажно, поведение педагогов. Ведь бывают ситуации, когда учитель, сам того не подозревая, может принизить ребенка или, наоборот, перехвалить.

Психолог, придя в класс, должен будет провести занятия, пообщаться с учениками и разобраться в ситуации.

- А может, проще перевести ребенка в другую школу?

- Ребенка можно перевести в другую школу, если дразнилки связаны именно с тем, что он хорошо учится. Школа для такого ребенка должна быть более сильная. Тогда ребенок попадет в среду, где дети будут такие же, как и он.

Но если дразнилки связаны с тем, что ребенок закомплексован или порой ведет себя нелепо, то перевод в другую школу - это не выход.

- Как родители могут помочь ребенку стать более уверенным в себе?

-Уверенность в себе ребенку, безусловно, придают друзья. Ребенок обязательно должен общаться со своими сверстниками вне школы, ходить в кружки, студии. Когда у ребенка есть друзья вне класса, это дает ему силу и защищенность.

А вот помочь ребенку найти друга в классе могут и сами родители. Для этого нужно присмотреться к одноклассникам ребенка и найти кого-то похожего на их чадо. Найдя такого ребенка, можно, к примеру, позвонить его родителям и предложить организовать какое-то совместное мероприятие. Если в классе у ребенка будет хоть один друг, переносить то, что его дразнят, станет намного легче, на его стороне уже будет хоть кто-то.

Еще, чтобы ребенок чувствовал себя более раскованным и уверенным в себе, нужно давать ему чувствовать себя самостоятельным. Необходимо, чтобы у ребенка были домашние обязанности. Например, вынести мусор, купить хлеб или молоко. Ребенок должен понимать, что он несет долю ответственности за всю семью; что в случае, если он не принесет хлеба или молока пока родители будут на работе, то вся семья останется без продуктов.

Как ни странно, уверенность в себе детям дает уход за домашними животными или за младшими детьми. Заботясь о питомце, ребенок становиться более ответственным и самостоятельным, он начинает чувствовать, что он взрослеет. И это помогает избавиться от комплексов, которые порой и выступают инициатором дразнилок.

БУДЬ В КУРСЕ!

- Чтобы помочь ребенку справиться с дразнилками, научите его отговоркам: «Кто так обзывается, тот сам так называется!»; « Говоришь на меня - переводишь на себя ». Еще в ответ на «обзывашку» хорошо сказать: «Приятно познакомиться. А меня зовут Максим».

- Сами придумайте своему ребенку прозвище. Например, Захара можно назвать Сахарком, Люду - Лютиком. Из семьи прозвище запросто сможет перейти в школу, где его подхватят одноклассники, это убережет ребенка от злых и обидных дразнилок.

- Иногда можно пожурить ребенка дурашливыми прозвищами - Арина-балерина, Иван-диван. Произнесенные из уст любящих родителей в шутку, подобные прозвища не окажутся неприятным сюрпризом для ребенка в школе.

- Ругать и уж тем более наказывать детей за то, что они дразнятся или метко придумывают различные прозвища своим сверстникам, не стоит. Так дети учатся красноречию, развивают свою фантазию и ассоциативное мышление.