Boom metrics
Политика18 августа 2011 15:20

Медведева возмутили махинации на ЕГЭ

Президент поручил провести по проблемам Единого госэкзамена публичную дискуссию

Субъект российской федерации номер один – Адыгею – Дмитрий Медведев по иронии судьбы посетил одним из последних. За время своего президентства он не побывал только в этой республике и Ненецком округе.

Чтобы восполнить пробел, президент в четверг, 18 августа, прилетел в Майкоп. Сев за руль джипа, он проехался по городу и заглянул в одну из школ. Там полным ходом шел ремонт. Рабочие циклевали полы, красили стены и окна. То, что в некоторых окнах стекла были с трещинами и даже дырами, маляров ничуть не смущало. Стеклопакеты смогли установить лишь на втором этаже школы. На другие этажи, видимо, просто не хватило денег.

От греха подальше президента сразу провели в классы, демонстрируя новенькие доски.

- Когда я учился, были коричневые, крашеные доски, а потом появилось полустеклянное покрытие, - припомнил Медведев, взяв в руки мел и проверив, хорошо ли видны на школьной доске надписи.

Проинспектировал президент и находящийся по соседству детсад. Его открыли только в нынешнем апреле. По оснащению он не уступает даже лучшим столичным детсадам. Пока детишки воодушевленно пели Медведеву гимн сада, местные жители во дворе засыпали жалобами журналистов. Им ужасно хотелось рассказать президенту, что за поступление ребенка в этот садик родителям нужно выложить 60-80 тысяч рублей. Это притом, что средняя зарплата в республике составляет 13 тысяч рублей.

Президент проинспектировал детсад

Президент проинспектировал детсад

Фото: РИА Новости. Перейти в Фотобанк КП

Осмотрев сад, президент отправился в местную филармонию, куда со всей Адыгеи съехались на традиционный августовский педсовет учителя.

- Красиво звучит – субъект российской федерации номер один! – приветствовал педагогов Медведев. Те, как по команде, вскочили с мест и зааплодировали. Президент предложил учителям поговорить о нашумевшем законе «Об образовании».

- Мне бы очень хотелось, чтобы голос педагогической общественности при окончательном согласовании закона был услышан, - заметил президент. - Я исхожу из того, что это исключительно фундаментальный закон. Даже закон, который охраняет нашу жизнь - закон «О полиции» - мы обсуждали значительно меньше.

Дошли и до доходов учителей.

- Средняя зарплата педагога должна быть не ниже зарплаты тех, кто занят в экономике соответствующего региона, - заявил президент под бурные овации.

Как выяснилось, весьма заботит Медведева и судьба сельских школ.

- Судьба образования зависит не только от крупных элитных школ, но и от сельских. Село, деревня может жить только, если там есть школа. Как только школа исчезает, село деградирует, - сказал президент.

Медведев также заявил, что труд педагога в сельской местности должен минимально отличаться от труда педагогов в городах. Но при этом он признал, что полностью этот разрыв когда-нибудь преодолеть вряд ли удастся.

- Может быть, вы какие-то вопросы хотите мне задать? – спросил Медведев у педагогов. Но те упорно молчали и лишь обмахивались бумажками, спасаясь от духоты в зале.

Президент, как известно, увлекается фотографией. На днях в дельте Волги он с помощью подводного фотоаппарата сделал этот кадр. «Первый раз снимал «мыльницей» подводный мир Волги. Очень интересно, но фото - так себе», - признался в своем микроблоге Медведе

Президент, как известно, увлекается фотографией. На днях в дельте Волги он с помощью подводного фотоаппарата сделал этот кадр. «Первый раз снимал «мыльницей» подводный мир Волги. Очень интересно, но фото - так себе», - признался в своем микроблоге Медведе

Напоследок Медведев припомнил махинации, которые в этом году сопровождали сдачу Единого госэкзамена (ЕГЭ).

- Я не считаю, что это порождение ЕГЭ, это просто грубое нарушение установленного порядка и, простите, отсутствие культуры! – сказал президент.

Он также сообщил, что уже поручил правительству подготовить «юридические и технологические решения», которые помогут избежать дальнейших махинаций. Кроме того, Медведев пообещал, что поручит провести публичную дискуссию по проблемам единого госэкзамена.