
Фото: Виктор ГИЛИЦКИЙ. Перейти в Фотобанк КП
Мамы в социальных сетях обсуждают новые правила ведения дневников: в некоторых школах сокращать название предмета «русский язык» теперь надо «русск. яз.», а «белорусский язык» - «белорусск. яз.» и никак иначе. К тому же родители ошарашены и другим: за ведение дневника детям будут ставить отметки.
Чтобы узнать, на чем основаны эти нововведения, «Комсомолка» поговорила с заместителем начальника управления общего среднего образования Минобразования Ириной Каржовой.
- Есть ли правила ведения дневника? Кто определяет, как школьники будут писать: «русс. яз.» или «русск. яз.»?
- Правила прописаны в дневнике. Сокращение предметов допускается в соответствии с правилами русского или белорусского языка, в зависимости от того, на каком языке ведется дневник. По правилам русского языка слово сокращается перед гласной - «русск. яз.». Но если в школе будет принято решение сокращать «русс. яз.» - это не нарушение.
- А если в школе решили писать «русск. яз.», а ребенок пишет «русс. яз.» - это принципиально? Отметку за ведение дневника снизят?
- Отметки за ведение дневника не предусмотрены вообще. Непонятно даже, куда их планируют ставить. Если в школе выбрали сокращение «русск. яз.», то так надо и сокращать. Но в то же время, если у ребенка крупный почерк, слово не вмещается в строчку, и он сократит как «русс. яз.» - это на качество знаний никак не повлияет. Все это должно быть в разумных пределах.
- В последнее время не раз слышали, что школьникам запрещают вести дневник на белорусском языке.
- У нас два государственных языка. Если ребенок хочет вести дневник на белорусском языке, администрация школы не должна этому препятствовать.
- Мама школьника рассказывает, что страницы дневника теперь нумеруют и штампуют, чтобы дети не вырывали страницы.
- Школа имеет на это право, чтобы дети не вводили родителей в заблуждение, скрывая низкие отметки.
- Получается, никакого распоряжения нет и школа сама придумывает многие правила, но как вести себя родителям?
- Наверное, им надо было пойти к учителю русского языка, обратиться в отдел образования. Тогда был бы предметный разговор. Если родитель не хочет называть учреждение образования, мы не настаиваем, а просто даем комментарий и переадресовываем, куда надо пойти, чтобы решить вопрос.