Евгения Пастернак об объяснениях Министерства образования: Получается, на ОБЖ и классные часы ребенку ходить не обязательно?

Классные и информационные часы не являются уроками

Фото: Павел МАРТИНЧИК. Перейти в Фотобанк КП

Уважаемая «Комсомольская правда»!

Из ответов Министерства образования на вопросы ваших читателей появилось много новых вопросов.

«В соответствии с типовым учебным планом общего среднего образования на 2017/2018 учебный год больше всего уроков у учеников 6 - 9-х классов: 30 - 31 час в неделю (5 - 6 уроков в день). В профильных 10 - 11-х классах недельная учебная нагрузка - 31 час, а это значит, что 4 дня у школьников по 6 уроков и 1 день - 7 уроков. Но это только в 10 и 11 классах!»

30 - 31 час в неделю для учеников 6 - 9-х классов - это 6 уроков каждый день и в один день 7. (6 уроков х 5 дней = 30, 31 час - седьмой урок в любой из дней.)

Чем 31 час для 6 - 9-х классов отличается от 31 часа для 10 - 11-х? Почему в первом случае это 5 - 6 уроков, а во втором 6 - 7?

К слову, 31 час для учеников, например, седьмых классов, - это рабочая неделя без ОБЖ, классного и информационного часа.

То есть полная нагрузка - 33 часа плюс информационный час.

То есть ОБЖ и классные часы не влезают в нормы? Правильно?

«По желанию родителей в школе проводят факультативные занятия, посещение которых не является обязательным»

Когда?

Седьмыми уроками? Это противоречит САнПИну.

«Информационный час проводится один раз в неделю в дни наименьшей учебной нагрузки у учащихся».

Каждый день шесть уроков, один день семь. Какой из этих дней считать наименьшей нагрузкой?

«Таким образом, обязательные учебные занятия не должны заканчиваться в 15.35. Если в вашей школе так, это нарушение. Стоит пойти к директору и просить, чтобы изменили расписание, ссылаясь на СанПиН».

Читаем следующий ответ:

«В школах и гимназиях должны предусматриваться перерывы длительностью не менее 15 минут в количестве, необходимом для организации горячего питания учащихся с учетом количества школьников и мест в столовой, но не менее двух - чтобы была возможность организовать динамическую перемену. Плюс перерыв длительностью не менее 15 минут между первой и второй сменами учебных занятий».

И предыдущий:

«В соответствии с Санитарными нормами и правилами учебные занятия в учреждениях образования должны начинаться не ранее 8.00 в первую смену, не позднее 14.00 - во вторую смену. Но оптимальным является начало учебных занятий с 9.00».

Считаем:

7 уроков по 45 минут = 315 минут

Три обязательные перемены по 15 минут = 45 минут

Еще три перемены по 10 минут в случае семи уроков = 30 минут

315+45+30 = 390 минут время в школе в случае семи уроков (6 часов 30 минут)

Если уроки начинаются в 9 утра, то 7 уроков закончатся в 15.30.

Правильно ли я поняла, что в 15.35 уроки заканчиваться не должны - это нарушение. А должны заканчиваться в 15.30, и это будет правильно?

«Типовым учебным планом общего среднего образования на 2017/2018 учебный год, утвержденным постановлением Министерства образования, предусмотрены учебные часы на проведение факультативных занятий, которые финансируются за счет бюджета»

Повторяю вопрос: куда ставить эти факультативы? Седьмыми уроками? Это противоречит СанПиНу.

«Классные и информационные часы не являются уроками и не должны стоять в расписании вообще»

А проводить их должны когда? Без них и ОБЖ - 31 час, это максимально возможная загрузка.

И вдогонку - обязательно ли посещение ОБЖ?

Мне бы очень хотелось, чтоб ответ был не от абстрактного Министерства образования, а от конкретного человека с именем и фамилией. Чтобы в случае необходимости ссылаться не на статью в газете, а на человека.

С уважением, Евгения Пастернак.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

Писательница и мама школьницы - Министерству образования: «Учителя вынуждены заниматься чем угодно, только не уроками!»

Евгения Пастернак написала открытое письмо чиновникам (читать далее)

Минобразования о письме Пастернак: «Все проблемы высосаны из пальца»

Министерство прокомментировало открытое письмо писательницы Евгении Пастернак по просьбе «Комсомолки» (читать далее)