Собирался вести прямую трансляцию расправы с «недостойными» одноклассниками: почему подросток напал на школу в Челябинскефотовидео

13-летний школьник ворвался в класс с молотком и ножом.

Фото: Егор ПОБЕРЕЙ. Перейти в Фотобанк КП

Трое детей и учитель пострадали во время вооруженного нападения ученика на школу в Челябинске. 13-летний ученик пронес на урок молоток и нож и набросился на одноклассников. Двум девочкам он проломил голову, их пришлось оперировать. Мальчику и учителю, которые пытались его остановить, нанес несколько ударов. А потом пытался покончить с собой в туалете школы. Как оказалось, охрана спокойно пропустила ученика с оружием, а сам подросток недавно проходил лечение в психиатрической больнице, он придерживался радикальных взглядов и считал, что одноклассники над ним издеваются. Разбираемся, почему дети не могут чувствовать себя в безопасности в школах, какие проблемы есть в системе охраны, кто не доглядел за школьником и можно ли избежать подобных трагедий.

Хотел запустить стрим

Первая версия, которая появилась сразу же после нападения на школу в Челябинске, 13-летний Роман стал участником «группы смерти». Так называются сообщества в соцсетях, где дети общаются друг с другом, а потом им предлагают пройти квест — выполнить различные задания, среди которых могут быть поджоги, убийства. Организаторы всячески разжигают в детях огонь мести, особенно если у подростка есть проблемы в общении со сверстниками.

А Романа в школе считали странным — на первый взгляд, благополучная семья, хорошее воспитание, но что-то других детей настораживало. Подростка называли странным, даже тихоней, но иногда Рома мог взбеситься, начать все крушить, ввязаться в драку.

По некоторым данным, подросток состоял в одной из таких групп в мессенджере. А в его соцсетях есть посты, где он высказывает радикальные взгляды, поддерживает тему «чистки» общества.

Даже на допросе школьник признался — хотел запустить стрим во время бойни, чтобы все увидели, как он может расправляться с одноклассниками.

Депутат Госдумы Яна Лантратова сообщила, что уже осенью в Госдуме намерены серьезно обсудить вопрос безопасности детей в сети. Тем более случаев воздействия на подростков через различные группы и компьютерные игры стало больше.

«За прошлый год Роскомнадзор заблокировал 660 тысяч групп с опасным содержанием, из них 25 тысяч группы - это детская порнография, 23 тысячи группы о детских суицидах, криминале, - приводит статистику в эфире радио «Комсомольская правда» Яна Лантратова. - Мы находим группы, вербующие детей и предлагающие деньги за поджоги электрощитков, зданий, транспорта. Когда изучаем эти группы, то видим, что есть организатор и множество ботов, которые ведут диалоги. Начинаем выходить на главных участников и часто пути ведут в Украину, Прибалтику.

Большое влияние идет во время стримов компьютерных игр. У меня есть конкретные обращения от родителей, чьи дети попали под влияние таким методом. Подростки сами об этом рассказывают. Именно поэтому тему безопасности в компьютерных играх мы будем поднимать на одном из заседаний в Государственной Думе. Учитывая то не всегда родители и педагоги знают о том, что происходит с их ребенком, кто на него оказал влияние и куда бежать, если заметили странности в поведении.

Риск обострения нельзя исключить

Еще одна версия, почему Роман напал на одноклассников — месть за издевательства. Школьники рассказали, что над парней действительно могли подтрунивать, вывести на эмоции.

Позже стало известно, что подросток состоит на учете у невролога, весной проходил лечение в психоневрологическом диспансере. Даже после нападения на школу, его сразу увезли в психбольницу.

Подросток проходил лечение весной, но это не помогло избавиться от агрессии.

Фото: Егор ПОБЕРЕЙ. Перейти в Фотобанк КП

На радио «Комсомольская правда» врач-психиатр Артем Гилев рассказал о том. Как должен осуществляться контроль за пациентами и почему лечение не спасло от трагедии:

«В диспансере по месту жительства, конечно, врач-психиатр должен осуществлять наблюдение за ребенком, у которого есть проблемы. А потом дать рекомендации семье, как вести себя, на что обратить внимание. В зависимости от диагноза, состояния врач-психиатр должен осуществлять контроль, вплоть до встречи с пациентам несколько раз в месяц. И это все-таки должна быть не формальная процедура. Врач обязан именно наблюдать, смотреть динамику, оценивать мышление, память, интеллект, суицидальные риски, агрессивность. И при выписке обязательно должен быть тезис: «Не представляет опасности для себя и для окружающих». По закону психиатрической помощи, если пациент представляет опасность для себя или окружающих, то решение о госпитализации подписывает судья. Здесь, скорее всего, речь идет о неком обострении. Этого никогда нельзя исключить. Например, для развития шизофрении возраст от 15 до 25 лет является самым опасным, и в этом диапазоне самый большой процент заболевших. А если в школе человека еще постоянно доводят, педагоги не реагируют, то психика просто не выдерживает».

Экономия на охране

А что же охрана в школе, которая должна была обезвредить вооруженного подростка еще в коридоре? Известно, что Роман спокойно прошел в класс. Металлорамки молчали, поэтому молоток и нож остались незамеченными.

На уроке, куда ворвался Роман, противостоять ему смогли только одноклассник и учительница. Позже, когда он уже укрылся в туалете, по «тревожке» приехали сотрудники Росгвардии.

А ведь это не первый случай вооруженного нападения в школах регионов. И каждый раз после трагедий говорится об усилении мер безопасности, проводятся учения, проверки.

Школьник спокойно прошел через пункт охраны.

Фото: Егор ПОБЕРЕЙ. Перейти в Фотобанк КП

Как заявил представитель комиссии по безопасности и взаимодействию некоммерческими организациями Общественной палаты РФ Михаил Аничкин, в школах должна быть отдельная статья расходов на безопасность.

«В случаях нападений на школу есть две причина. Первая — это умысел подростков, который формировался какое-то время и на него никто не обращал внимания. Вопрос заключается в том, как ведется контроль за поведением подростков, чем они увлекаются, как решается конфликты. Вторая причина — к сожалению, у директоров школ нет отдельной статьи на безопасность, чтобы больше не было вопросов, как пронесли оружие, почему не среагировали.

В бюджете школы есть одна статья - на хозяйственные нужды. В ее рамках проводят закупку на охранные услуги. Сплошь и рядом встречаются случаи, когда побеждают охранные предприятия, которые дают очень серьезный демпинг, но на эти деньги невозможно установить какую-то приличную охрану. Я недавно в одном из учебных заведений своих детей увидел охранника, точнее, охранницу, которая совершенно не внушила мне доверие. Она замечательная женщина, но никак бы не смогла противостоять преступнику.

Это прекрасно все понимают, но воз и ныне там. Должны ли скидываться родители на нормальную охрану? Я считаю, что вопрос можно решить законодательно — нужно выделить тему безопасности в отдельную строчку расходов в бюджете учебного заведения, а не экономить на охране, чтобы сделать ремонт».

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ

«Скрутить его было невозможно, пыталась защитить детей»: учитель биологии под градом ударов молотком спасла класс от озверевшего ученика (подробности)

Состояние стабильно тяжелое: пострадавшим при нападении на челябинскую школу девочкам сделали операцию (подробности)

Красный отпечаток ладони на стене: как выглядит школа, в которой мальчик напал на учеников с ножом и молотком (подробности)

Чем закончились самые громкие нападения в российских школах: бомбы, ружья, дробовики и сведение счетов с жизнью (подробности)