«Хвалите ребенка, что ходит в группу»: как облегчить адаптацию к детскому саду

27 сентября отмечается День воспитателей.

Фото: Мария ЛЕНЦ. Перейти в Фотобанк КП

27 сентября отмечается День воспитателей. Эти люди - первые, с кем наш ребенок совершает свои первые «взрослые» шаги: остается без попечения мамы, работает на занятиях, учится обслуживать себя и помогать старшим.

И для многих родителей отдавать в руки воспитателей свое чадо, еще вчера карапуза, очень непросто. Мамы, да и папы, беспокоятся: не нанесет ли такая ранняя социализация травму ребенку? Не слишком ли громко плачет дитя? Не слишком ли рано его отдали?

- Нельзя назвать точный возраст ребенка, когда он готов к детскому саду, - говорит психолог Василиса Аверьянова. – В общем случае считается, что к трем годам. К этому возрасту ребенок уже ходит на горшок, может самостоятельно одеваться и ему нравится общаться с ровесниками.

Но все дети разные, со своим темпераментом и характером. И только сами родители способны определить готовность своего малыша к «свободному плаванию», проанализировав его характер, поведение. Помимо навыков самообслуживания важна психологическая готовность к нахождению в коллективе, то есть умение ребенка общаться с другими детьми. Ну и самый главный аспект - умение расставаться с мамой.

Поступление в детский сад - стресс для ребенка на первых порах. Поэтому многие специалисты не рекомендуют отдавать малыша в сад в момент каких-то потрясений, будь то рождение другого ребенка, переезд в новый город или возрастной кризис.

Кстати, кризис трех лет может случится и в 2 год, и в 4. В этот момент происходит сепарация (отделение) от родителей. Ребенок становится более самостоятельным. Но осознание этого дается трехлетке непросто, так что пиковые моменты кризиса лучше переждать дома с мамой.

Чтобы облегчить адаптацию ребенка к садику, родителям стоит заблаговременно начать готовить его:

* Читайте книги о детском саду (сейчас их много разных), гуляйте вместе с ребенком рядом с детсадом, когда там на прогулке дети: «Слышишь, как ребяткам там весело? Скоро и ты будешь сюда ходить».

* Заранее начните соблюдать режим дня, максимально приближенный к детскому саду: подъем, завтрак, прогулка обед и дневной сон примерно в одно и то же время.

* Когда ребенок начнет ходить в группу, всегда говорите ему, что вы его обязательно заберете, обозначайте четкое время (после сна, после ужина, после вечерней прогулки).

* Непременно хвалите малыша за то, что он ходит в садик. Подчеркивайте, какой он молодец, ведь он теперь взрослый и ходит в сад, совсем как мама и папа на работу.

* Всегда уважительно отзывайтесь о воспитателе и нянечке, ни в коем случае не критикуйте их работу при ребенке, даже если вас что-то не устраивает. И не говорите никогда плохо о самом дошкольном учреждении (даже если на то есть основания). Старайтесь сформировать у ребенка положительное отношение к детскому саду.

* Расспрашивайте чадо, как прошел его день, акцентируйте внимание на интересных делах и деталях.

* «Будьте снисходительны к капризам в период адаптации. Плохое поведение, как правило, это результат перенапряжения нервной системы, а вовсе не упрямство или проявление «плохого» характера ребенка», - отмечает Василиса Аверьянова.

Родителям обязательно стоит познакомиться с воспитателем и внимательно поговорить с ним. Во-первых, удостовериться, что перед вами адекватный доброжелательный взрослый. Во-вторых, посоветоваться по стратегии адаптации.

- Обязательно обсудите с воспитателями какие-то особенности вашего ребенка, - говорит психолог.

Возможно, ребенок категорически что-то не ест. Возможно, засыпает только с любимой игрушкой. Все это педагогу хорошо бы знать.

В дальнейшем, расспрашивайте воспитателей, как прошел день сына или дочери, не ссорился ли с кем ребенок, что его увлекало или наоборот, в чем был невнимателен. Будьте с воспитателем партнерами по воспитанию.

Воспитатели с Машей Демочкиной

ПРОВЕРЕНО ОПЫТОМ

Воспитатели моей дочери из подготовительной группы садика №1 школы 1554 Гульнара Рушановна Хамидуллина и Наталья Викторовна Алехина подчеркивают: все дети развиваются в своем темпе. И дело педагога - быть терпеливым и поддерживать каждого на его пути.

- Нам очень хочется видеть в родителях союзников, которые совместно с нами строят лучшее будущее для ребенка, - говорят воспитатели. – Мы ожидаем от пап и мам прежде всего партнерства и взаимопонимания.

СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ

На каком языке говорят наши дети. Плохо ли то, что мы не всегда их понимаем (подробнее)