
Фото: Shutterstock.
Есть такой знаменитый психолог, член Американской Академии сомнологии (объединение врачей, занимающихся проблемами сна) Майкл Бреус. Он разработал свою систему хронотипов, по которой важно заниматься определенными делами в свое время. То есть, когда и кому лучше заниматься спортом, когда у кого наступает высший пик работоспособности и так далее.
Майкл Бреус утверждает, что, если хотите, чтобы ребенок вас слушал, важны не только тема беседы и тон разговора, но и когда это происходит.
* С малышами до 6 лет надо говорить после еды, точнее после обеда или ужина. Они сыты, уровень сахара в крови становится ниже (после правильной еды, а не после сладостей), дети расслаблены, можно сказать «притормаживают». А значит – это тот редкий момент, когда ребенок не бежит, не орет, не увлечен игрушками и готов слушать.
* Школьники с 7 до 12 лет – готовность к общению вырастает с 15 до 17 часов. Уроки уже закончены, от домашки пока не устал. Возможно, в это время вы как раз едете или идете в кружок, на дополнительные занятия, то есть не смотрите пристально ребенку в глаза, не навязываете свое внимание, а разговор происходит как бы между делом.
* Подростки – ночные пташки. С ними лучше дождаться ночи: ближе к 22 часам эти закрытые и колючие клубки противоречивых эмоций вдруг становятся разговорчивыми. Если застать их перед сном, возможно, получится узнать то, что ни за что не услышите днем.
Собственно, тогда же, когда и со взрослыми – по утрам. Утренний гормон стресса кортизол бурлит в крови, все раздражены и не выспавшиеся. Время ближе к 17-18 тоже неудачное - состояние у всех усталое и сонное, даже кофе уже не спасает, о каком внимании может идти речь.
МНЕНИЕ ПСИХОЛОГА
- Безусловно, в этой теории есть рациональное зерно. Но все же нельзя подогнать любого ребенка под эти временные рамки, - считает психолог Василиса Аверьянова. – У кого-то в 15 часов уже вторая тренировка на исходе, ребенок уставший, а тут вы с доверительными разговорами. И я считаю, что как раз не стоит расспрашивать ребенка, когда он идет по шумной улице домой, голодный и, возможно, сердитый. Важно выбрать время, когда он будет спокоен и расположен к беседе. Считаю также, не стоит отрывать малышей от их любимых занятий, чтобы «поговорить по душам».
Важнее все-таки не время, не сформулированный точно по правилам вопрос-запрос, а ваша заинтересованность. Если вы сами настроены на общение, ребенок это легко считает и раскроется. Если же вы вступаете в разговор для галочки, формально, то какое бы ни было удачное время, ребенок не будет искренен.
И еще важный момент: даже если ребенок ответил односложно (вам может показаться, что сквозь зубы), не забудьте поблагодарить его за то, что он был откровенен. Скажите, что вам ценно услышать его мнение и ответ, и вы рады, что он поделился с своими мыслями. Постарайтесь говорить искренне, теми словами, что хотели бы услышать сами.
О том, какие вопросы лучше задать ребенку вечером, мы писали.
В ТЕМУ
10 вопросов, которые нужно задать ребенку вечером, вернувшись с работы
Педагог Касимова предложила вместо дежурных вопросов задавать ребенку важные (подробности)
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ
На каком языке говорят наши дети. И плохо ли то, что мы не всегда их понимаем (подробнее)