Все страны в вузы к нам: Почему важно развивать международное сотрудничество в сфере образования

Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

На сегодня в России учатся около 355 тысяч иностранных студентов. По словам замминистра науки и высшего образования РФ Константина Могилевского, это рекордая цифра за последние годы. По указу президента России Владимира Путина «О национальных целях развития РФ» количество иностранных студентов в России к 2030 году должно вырасти до полумиллиона.

Сегодня перед системой высшего образования стоит задача увеличить количество иностранных студентов в вузах, создать условия, чтобы талантливые выпускники школ из других государств выбрали российские высшие учебные заведения. Поиск эффективных инструментов для привлечения иностранных студентов приобретает дополнительную значимость. Одним из направлений будущего национального проекта «Молодежь и дети» станет федеральный проект «Россия в мире», направленный на популяризацию российского высшего образования за рубежом.

Программный директор клуба, генеральный директор фонда «Природа и люди» Сергей Рыбаков. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Программный директор клуба, генеральный директор фонда «Природа и люди» Сергей Рыбаков отметил, что привлечение иностранных студентов в российские вузы должно стать важным направлением государственной политики.

- Платформа БРИКС открывает уникальные возможности для обсуждения и реализации глобальных образовательных и научных треков, - сказал Сергей Рыбаков. - Чем больше диалога и обсуждений между странами, тем больше шансов найти взаимовыгодные решения для успешного сотрудничества.

ВЗГЛЯД ИЗ РЕДАКЦИИ

Редактор отдела международной политики «Комсомольской правды» Екатерина Деева. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Образование как мост между культурами, так считает редактор отдела международной политики «Комсомольской правды» Екатерина Деева. По ее словам, сегодня важно сохранять культурные традиции и искать новые способы популяризации российского образования за рубежом.

- Китайские студенты, которые учатся в Санкт-Петербургской Академии художеств, объяснили свой выбор тем, что у нас есть культура и душа. Они видят в этом нашу большую ценность, - сказала она. - Такие примеры вдохновляют искать ещё больше возможностей для взаимодействия в области образования, чтобы помогать молодёжи строить новый мир — более светлый и совершенный.

ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Ректор УрФУ Виктор Кокшаров подчеркнул важность привлечения иностранных студентов в российские вузы и их подготовки с учетом глобальных вызовов.

- Выпускник российского университета не только получает качественное образование и востребованные компетенции, но и знакомится с традициями и ценностями нашей страны, становясь ее искренним другом, - заявил Виктор Кокшаров. - Мы в УрФУ стремимся к 20%-ной доле иностранных студентов, что составит более 7 тысяч человек. Университет уже обучает более 4600 студентов из 100 стран мира, а лидерами приема стали Китай, Казахстан, Туркменистан, Эквадор и Египет.

Он также отметил, что УрФУ активно взаимодействует с индустриальными партнерами, такими как «Комбинат Эрденет» в Монголии и предприятия «КыргызИндустрия», чтобы готовить специалистов завтрашнего дня. Университет видит растущий мировой интерес к изучению русского языка и сохраняет высокие требования к абитуриентам, в том числе через олимпиады и отбор с участием Россотрудничества.

НОВЫЙ ВЕКТОР

Директор Института БРИКС Аджасатру Бинод Сингх. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Директор Института БРИКС Аджасатру Бинод Сингх обратил внимание на растущий интерес индийских студентов к российским университетам. Этот тренд связан с безопасностью, качеством образования и культурной близостью.

- Сегодня, когда многие студенты из Индии ищут альтернативу Западу, Россия становится привлекательным выбором, - отметил он. - Здесь нет расовых атак, и сохраняются традиционные семейные ценности. Я вижу огромный потенциал для расширения сотрудничества с российскими вузами, включая запуск совместных программ и подготовку студентов в Индии перед их обучением в России. Безопасность и отсутствие дискриминации играют ключевую роль при выборе страны для обучения.

Кроме того, российские университеты предлагают образование мирового уровня, которое конкурентоспособно с ведущими западными вузами. Сингх подчеркнул, что такие университеты, как МГУ, СПбГУ и региональные вузы, уже демонстрируют успехи в привлечении иностранных студентов, включая программы на иностранных языках.

Спикер также предложил развивать совместные образовательные программы и летние школы для индийских студентов, чтобы они могли лучше адаптироваться к российской культуре и системе образования.

АРКТИКА КАК ЦЕНТР ПРИТЯЖЕНИЯ

Ректор Арктического государственного института культуры и искусств Саргылана Игнатьева. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Сегодня Арктика становится пространством возможностей, где реализуются уникальные проекты, а её культурное наследие помогает создавать продукты для креативных индустрий.

- Если раньше стереотип был связан с покорением Арктики, её ресурсами, преодолением экстремальных условий, то сейчас всё больше речь идёт об экологическом значении региона, о сохранении природного баланса и экософских ценностях коренных народов, — рассказала ректор Арктического государственного института культуры и искусств Саргылана Игнатьева.

Она также подчеркнула, что благодаря творческим инициативам и поддержке талантливой молодёжи из России и стран Азии, Арктика превращается в культурный и образовательный центр международного уровня. По словам спикера, новая парадигма отражает гармонию с природой и креативный подход к развитию региона.

БЕЗГРАНИЧНЫЕ ГОРИЗОНТЫ

Ректор Сибирского федерального университета Максим Румянцев. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Ректор Сибирского федерального университета Максим Румянцев подчеркнул, что несмотря на начальные трудности, университет сегодня активно участвует в международных проектах, привлекая студентов и партнеров со всего мира.

- За 18 лет своего существования СФУ трансформировался из закрытого образовательного учреждения в современный инженерно-технологический центр, ориентированный на глобальные рынки, - сказал ректор. - С участием в международных проектах мы начали развивать наши программы и привлекать студентов из стран Центральной Азии и дальнего зарубежья. Сейчас у нас учатся студенты из 50 стран, и мы активно развиваем программы, которые ориентированы на их потребности. Важнейший фокус университета — это предоставление качественного образования для студентов со всего мира и активное сотрудничество с индустрией для разработки совместных образовательных программ.

Особое внимание уделяется программам, разработанным для иностранных студентов, включая обучение на русском и английском языках. Например, программы в области нефти и газа привлекают студентов с Ближнего Востока, а в рамках сотрудничества с Китаем реализуются проекты двойных дипломов с 15 ведущими университетами.

По его словам, уникальной особенностью университета является тесная связь с индустрией: студенты проходят практику на крупнейших предприятиях, таких как Норильский никель, Роснефть, Русал и Полюс. Более 100 иностранных студентов из Ямайки, Гвинеи, Монголии обучаются в рамках корпоративных программ с российскими компаниями.

ВЗРЫВНОЙ ИНТЕРЕС

Директор Института стран Азии и Африки МГУ имени М. В. Ломоносова Алексей Маслов отметил, российское образование привлекает студентов из Китая, Индии и ряда стран Африки, несмотря на негативную пропаганду. В этом году в Институте стран Азии и Африки количество студентов из Китая значительно возросло — с традиционных 15-20 человек до 130 студентов. Этот показатель – настоящий прорыв.

- Во-первых, что мы сегодня видим? Мы видим действительно огромный рост интереса, прежде всего со стороны студентов, в Китае, Индии и ряде стран Африки, - пояснил Алексей Маслов. - Этот интерес не растет плавно, а буквально взрывается. Это поразительная вещь, потому что казалось бы, многие студенты должны опасаться и не ехать в Россию. И будем честны, западная пропаганда активно пытается убедить, что в Россию ехать не стоит, но студенты выбирают не через пропаганду, а на основе реальных советов родителей и информации из социальных сетей. Мы видим, что разум здесь побеждает.

Спикер также подчеркнул важность разработки программ, которые будут ориентированы на изучение таких востребованных областей, как технологии, медицина, IT и искусственный интеллект. Эти направления становятся приоритетными для студентов из Азии.

ПРИВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА

Директор управляющей компании НОЦ Республики Башкортостан Наталия Латыпова. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Директор управляющей компании НОЦ Республики Башкортостан Наталия Латыпова рассказала о том, как регион становится центром притяжения для иностранных студентов и ученых благодаря созданию адаптированной инфраструктуры и активному сотрудничеству с зарубежными странами.

- Создана необходимая инфраструктура для привлечения зарубежных ученых и студентов: отделение Сбербанка с функцией исламского банкинга, точки питания халяль, мечети. Мы активно продвигаем повестку привлечения иностранных студентов и ученых, — отметила Наталия Латыпова. - Наличие таких условий позволяет успешно привлекать студентов из Китая, Индии, стран Ближнего Востока и Таджикистана.

Кроме того, Башкортостан укрепляет международные связи не только в образовательной, но и в научной сфере. В ведущих вузах региона действуют программы переподготовки, центры взаимодействия с зарубежными странами и передовая инженерная школа, привлекающие ученых из Ирана и других стран.

ИЗМЕНИТЬ БУДУЩЕЕ

Директор природоохранных программ фонда «Природа и люди» Виктория Элиас. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

О важности образования для достижения целей устойчивого развития рассказала директор природоохранных программ фонда «Природа и люди» Виктория Элиас.

- Кадры решают все, и от того, насколько мы сможем вложить в образовательные программы нужные компетенции для студентов, зависит наше будущее, будущее БРИКС и то, как мы ответим на глобальные вызовы, такие как загрязнение, изменения климата и утрата биоразнообразия, - подчеркнула она. - Только через обмены и интеграцию всех аспектов устойчивого развития в учебные программы можно добиться реальных изменений и подготовить студентов к решению глобальных экологических и социальных проблем. Россия, как страна с уникальной природой и развитыми системами охраны природы, может стать важным партнером для стран БРИКС в вопросах обмена знаниями и практиками в области экологии и устойчивого развития.

ПУТЬ К ВЗАИМОПОНИМАНИЮ

Учредитель компании «Lai E» Чжэн И. Фото: Евгения БЕЛЯКОВА

Учредитель компании «Lai E» Чжэн И подчеркнул важность укрепления международных связей в сфере образования, особенно на фоне глобальных вызовов.

- Ярким примером такого взаимодействия является проект «Приходи учиться в Россию», - сказал он. – Он предлагает китайским студентам уникальные возможности погрузиться в российскую образовательную и культурную среду, преодолевать языковые барьеры и укреплять взаимопонимание между народами. Я сам проходил магистратуру и аспирантуру на русском языке, и понимаю, как важно изучение языка для развития международных связей. Мы должны поддерживать такие инициативы и стремиться к еще более тесному сотрудничеству в будущем.