Студенты получили новые пространства для отдыха и учебы
Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачёва. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
К новому учебному году Фонд Мельниченко сделал подарок студентам в 17 российских учебных заведениях — от Краснодарского края до Мурманской области. В колледжах и университетах появились современные рекреационные зоны — уютные уголки, где можно отдохнуть между парами, поболтать с однокурсниками, а также почувствовать себя частью больших индустриальных проектов страны.
Уютные диваны, стильные банкетки, арт объекты, яркий дизайн в фирменных цветах компаний СУЭК, СГК и ЕвроХим, мотивационные материалы о профессиях и истории предприятий — всё это теперь доступно студентам. Пространства стали своеобразными «точками притяжения», где можно готовиться к занятиям, общаться и вдохновляться примерами будущей работы.
Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачёва. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
— Мы хотели создать комфортную образовательную среду и показать престиж инженерных и технических профессий. Эти пространства помогают студентам почувствовать сопричастность к компаниям, в которых они вскоре смогут работать, — рассказала директор направления «Образование» Фонда Александра Диденко.
Беловский политехнический техникум. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
География проекта впечатляет: Невинномысск, Новомосковск, Белореченск, Соликамск, Ковдор, Черногорск, Прокопьевск, Белово, Новосибирск, Барнаул, Кемерово, Кингисепп, Березники, Волжский, Краснокаменск и Борзя — все эти города и населенные пункты получили новые студенческие пространства.
Прокопьевский горнотехнический техникум имени В.П. Романова. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
Директор Ковдорского политехнического колледжа Сергей Ведерников, считает создание удобных брендированных зон полезным начинанием, особенно для маленьких СПО:
«Это без сомнения нужное дело, поскольку небольшим учреждениям (около 500 студентов) на такие пространства достать деньги непросто.
Теперь каждый студент или житель Ковдора, заходя в колледж, знакомится с историей, основными процессами и успехами Ковдорского ГОКа через наглядные материалы и впечатляющие фотографии «с полей».
Ковдорский политехнический колледж. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
Зона коворкинга стала местом и для досуга, и для работы небольших групп. Пространство органично вписалось в концепцию колледжа: уже сейчас мы видим, что новый формат подходит тем, кто ценит живое общение.
Комфортная зона досуга не только украшает колледж, а делает его в разы доброжелательнее. Через часы новых, порой непростых занятий видеть улыбки студентов - дорогого стоит».
Директор Белореченского индустриально-технологическом техникума Максим Яценко отмечает:
— Бренд-зона — это не просто мебель и стены. Это стратегический инструмент, который формирует у наших студентов и выпускников чувство принадлежности к ЕвроХим-БМУ и помогает в профориентации.
Белореченский индустриально технологический техникум. Фото: пресс-служба Фонда Мельниченко.
С точки зрения техникума, привлекательная и удобная рекреационная зона формирует позитивный образ учебного заведения, помогает в продвижении образовательных программ и установлении связей с рынком труда. При такой реализации она приносит заметные выгоды: больше абитуриентов, укреплённые партнёрства и повышенная мотивация студентов.
Директор Новомосковского политехнического колледжа Анастасия Доценко дополняет коллег:
— Фактически это теперь зона коворкинга. Будем использовать не только для отдыха студентов, но и проводить деловые игры, квизы, а также встречать школьников в День открытых дверей.
Декан факультета энергетики Новосибирского государственного технологического университета Анастасия Русина делится реакцией студентов:
«На открытии было очень много студентов, первокурсники сразу же «обжили» это пространство. А ребята постарше восхищались, как преобразился холл за каникулы - до ремонта они сидели здесь на лавочках, на старых партах и, конечно, не было таких интерактивных стен.
Подобные инициативы нужны и важны, в том числе укрепляя связь между ВУЗом и партнером».