Спрашивала в чате, кого убить: почему красноярская школьница подожгла одноклассников и била их молотком

Школьница пронесла на урок бутылку с бензином и устроила там пожар. ФОТО: Прокуратура Красноярского края.

4 февраля в красноярской школе «Комплекс Покровский» 14-летняя восьмиклассница Вика (имя изменено) пронесла на урок бутылку с бензином. Облила сверстников и подожгла. Тех, кто пытался убежать, пыталась «добить» молотком.

Шокирует как сам случай, так и тот факт, то нападение не было внезапным. Вика «анонсировала» поджог в школьном чате и устраивала опрос, на кого напасть.

Рамки и охрана есть, а гарантий безопасности нет

Все начиналось со сводки МЧС: «В школе горели жалюзи и крышка унитаза». Думали, детская шалость, оказалось — ЧП. При себе у Вики нашли множество бутылок с горючими веществами. Как именно девочка подожгла кабинет, показания расходятся: кто-то говорит, что бросила в учителя горящую тряпку или подобие коктейля Молотова, другие — разлила бензин на первые парты и подожгла. Трое детей получили ожоги, из них один мальчик - очень тяжелые.

А вот еще у двоих Викиных одноклассников травмы головы – от сильных ударов молотком. Они пытались выскочить из класса…

Вика устроила в учебном заведении пожар, который удалось оперативно потушить.

Эта школа — одна из самых крупных в городе. Считается престижной. Комплекс образовался из восьми отдельных учреждений и состоит из нескольких площадок. Здесь учатся больше 3 тысяч человек.

Здесь заключен договор с охранным агентством, на входе стоят рамки металлоискателя. Но многие говорят, что все это – профанация. Никто никого не досматривает, у взрослых тоже не спрашивают, кто и к кому пришел – родители и родители. Поэтому бутылки с бензином, даже молоток, пронести оказалось не сложно.

Вика незадолго до происшествия предупреждала одноклассников о своих страшных планах.

Фото: СОЦСЕТИ.

Другой вопрос: почему никто не отнесся серьезно к сообщениям Вики, которые она писала в чате класса? Даже делала опрос в группе, кого поджечь. Правда, нацеливалась на учителей: по химии или по истории. Видимо, подумали, что это прикол.

Саму напавшую описывают как «тихая кукла», «хикки» (от яп. хикикомори — человек, предпочитающий социальную изоляцию). Одноклассники утверждают, что ее не травили, с ней просто не общались. Однако другие ученики школы говорят, что Вику буллили, обзывали «странной и жирной».

Вика задержана. По возрасту (14 лет) она попадает под уголовную ответственность, за покушение на убийство нескольких человек, грозит до 10 лет лишения свободы.

«Угроза убить учителя – больше, чем звонок».

Случай в Красноярске — третий за последнюю неделю. 3 февраля в гимназии № 16 в Уфе ученик 9 класса пришел на урок с пневматическим оружием и напал на учителя истории - к счастью, никто серьезно не пострадал. Причина, по словам одноклассников, крылась в ненависти парня, которого сейчас отправили под домашний арест, к педагогу.

Один из учеников получил серьезные ожоги.

Фото: Предоставлено "КП".

Еще один произошел в тот же день тоже в Красноярском крае — в небольшом городе Кодинске. 14-летняя девочка поругалась с учительницей химии, достала кухонный нож и набросилась на педагога. Дети пытались защитить учителя, но это только разозлило нападавшую, и она ударила ножом одну из девочек. Знакомые с ситуацией люди говорят, что подростка планомерно доводили, травили и ученики, и учителя.

КОММЕНТАРИИ ЭКСПЕРТОВ

Буллинг стал круглосуточным

- На самом деле, это история про искаженное восприятие. Агрессор, сам того не осознавая, часто не может справиться с собственными негативными эмоциями – злостью, обидой, страхом наказания, - говорит руководитель психологического центра Красноярского государственного медицинского университета Виктории Мисько. - Это все может быть спроецировано на любого, кто просто оказался рядом. Нередко жертвой становится спокойный и незаметный одноклассник, который ничем не провинился, но попал «под горячую руку».

Анна Ермолаева, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования России Московского государственного психолого-педагогического университета:

- Травля в школах была во все времена, но сейчас изменился контекст. Буллинг стал круглосуточным — он ведется не только в школе, но и в интернете, в публичном пространстве, от него становится не убежать.

Замечать травлю или мысли о суициде, расправы, должны не только психологи, но все педагогические работники. Пока мы видим, что работа часто носит формальный или реактивный характер, то есть идет реагирование на последствия, а не формирование доброжелательной атмосферы в классе.

Мамы и папы часто видят благополучие и успехи ребенка, но упускают его эмоциональное состояние. Нужно наблюдать - например, ребенок неожиданно стал замкнутым, или ни с того ни с сего начал повышать голос. Любые резкие изменения в поведении, безусловно, должны вызывать вопрос — а что происходит…