Сразу после рождения грудничок имеет крайне тесную связь с мамой и папой, родители для него — центр вселенной. А его первые желания направлены на утоление голода, получение родительского тепла и полноценный спокойный сон.
Через месяц эти границы расширяются, и малыш знакомится с внешней средой. Теперь для него важно больше слышать, видеть и ощущать. Он начинает интересоваться окружающим миром: поведение и эмоции меняются.
На каком этапе находится развитие и что должен уметь ребенок в месяц, узнаем вместе с экспертами.
| Осознанное проявление эмоций малыша наступает с 14-го дня жизни (1). В это же время начинается его адаптационный период, который длится до 42-го дня. | Ребенок в это время готов к общению, поэтому важно давать ему больше положительных эмоций через прикосновения, ласковые слова и поцелуи. От этого зависит его первоначальное восприятие окружающей реальности. |
| Отношение матери к ребенку после рождения и до 6 месяцев влияет на состояние его здоровья | При постоянном проявлении любви, близком контакте с родителями малыш широко открывает глаза и часто улыбается. Если ребенок замечает негативное поведение и упреки мамы, то выражение его лица — нейтральное, апатичное. Ученые выяснили: чем больше младенец получает внимания от матери, тем реже он болеет (2). |
| С музыкой ребенок развивается быстрее | К концу первого месяца у новорожденного полностью формируется слух. Малыш распознает звуки, которые слышал раньше, например, голоса родителей (3). Если ребенку с рождения петь колыбельные, то он научится раньше сидеть, стоять, ходить и говорить (4). |
| Начиная с 7-го дня жизни и до одного года есть риск наступления синдрома внезапной детской смертности (СВДС). 90% случаев возникает в возрасте 2-6 месяцев (5). | Уже в месяц важно соблюдать меры профилактики. Помимо прочего, необходимо организовать сон: ● укладывать ребенка на спину (пока не научится переворачиваться); ● матрас должен быть жесткий, в кровати не должно быть посторонних предметов; ● отдельное спальное место в одной комнате с родителями; ● нельзя перегревать и переохлаждать малыша (5). |
| Грудничковое плавание приносит пользу детскому организму. Приучать ребенка к водным процедурам в бассейне можно с одного месяца. | К этому возрасту заживает пупочная ранка, пройдены необходимые обследования. Раннее плавание полезно для укрепления здоровья за счет: ● закаливания, ● развития интеллектуальных и двигательных навыков, ● мягкого массажного воздействия на мышцы и кожу, ● положительного влияния на дыхательную систему, ● улучшения обмена веществ. Кроме того, снижается заболеваемость ОРВИ и вероятность осложнений после простуд (6). |
В течение первых шести недель ребенок адаптируется к новым условиям. В этот период он начинает проявлять эмоции и издавать различные звуки, показывая свою готовность к общению с родителями. К месяцу меняется не только поведение, но и внешние формы малыша, увеличивается двигательная активность.
Новорожденный весит в среднем 2,5-4 кг и имеет рост 48-52 см. Спустя пять дней он теряет 5-8% массы тела. Это связано с отхождением мекония, мочи и испарением жидкости с дыханием и через кожу. К концу первого месяца жизни малыш прибавляет в весе примерно на 600-800 г, а длина тела увеличивается на 3 см.
Важно сопоставлять показатели веса и роста. К примеру, если ребенок имеет высокий рост и маленький вес, то это говорит о дефиците массы тела.
В этом возрасте грудничок поднимает голову, лежа на животе, и может переворачиваться с живота на бок. С рождения у ребенка формируются рефлексы, которые сохраняются к 1 месяцу и угасают по мере взросления:
Такие рефлексы как чихание, зевота, вздрагивание остаются на всю жизнь.

Месячный ребенок спит чутко и может проснуться от любого внешнего раздражителя. В среднем сон младенца составляет 14-17 часов с перерывами на кормления, смену подгузника, бодрствование. Цикл каждого сна в течение суток длится 50-80 минут. Ночной сон становится длиннее только после трех месяцев. Соблюдение режима дня позволяет малышу правильно расти и развиваться. Поэтому обеспечивайте ребенку здоровый сон в хорошо проветриваемой комнате с выполнением мер профилактики СВДС.
О том, что младенец плохо или мало спит, могут говорить такие изменения в его поведении:
Старайтесь скорректировать распорядка дня ребенка, чтобы в нем были пропорционально распределены периоды сна и активности. Если проблема остается, то следует обратиться к неврологу (7).
Нервная система малыша еще не до конца сформирована, а ощущения неразрывно связаны с чувствами. Поэтому для полноценного развития мышления и восприятия необходим эмоциональный контакт с матерью.
На второй неделе новорожденный осознанно обращает внимание на звуки, происходящие вокруг. Когда ребенок слышит резкий шум, то затихает и прислушивается.
В этом возрасте наблюдается зрительный контакт и удерживание взгляда на ярких предметах. Во время общения с малышом можно заметить, что он слегка вытягивает губы вперед, стараясь максимально сосредоточиться.

В первые недели младенец может улыбаться во сне и в период бодрствования, а в месяц формируется ответная улыбка на ласковую речь близких. Следует понимать, что своевременное ее появление возможно только при постоянном тесном контакте, поэтому разговаривать с малышом надо как можно больше.
Для нормального психического развития важно сохранять благоприятную атмосферу в семье и не позволять ребенку долго плакать. Успокоить его можно, если взять на руки. Наблюдайте за малышом:
Продолжительный плач, особенно по ночам, без видимой причины указывает на высокую нервную возбудимость. В некоторых случаях могут быть серьезные нарушения, поэтому необходимо обсудить эту проблему с педиатром (8, 9).
Когда малыш вырастет, социальная адаптация в коллективе будет играть важную роль. Ребенок должен иметь хорошие коммуникативные навыки, чтобы окружить себя друзьями и уметь выстраивать отношения с разными людьми. Поэтому желательно с рождения прививать любовь к социуму через общение и игры.
Если грудничок находится в обществе знакомых людей, то ведет себя спокойно. Когда кто-то с ним разговаривает, смотрит человеку в глаза.
Если мама обращается к малышу, а он делает вид, что ее не замечает, то это говорит о том, что ребенок таким образом подтверждает свою значимость для нее. Здесь важно поддерживать игру и не оставлять ребенка, иначе он обидится и будет долго плакать.
Для месячного малыша можно проводить различные занятия, которые будут полезны для социального развития. Если вы будете смотреть ребенку в глаза, то в дальнейшем он будет легко вас узнавать. Показывайте веселые гримасы — за счет этого младенец изучает мимику. Во время укачивания и нежных прикосновений он чувствует себя в безопасности у вас на руках. Будьте отзывчивы к любым сигналам, которые подает ребенок, чтобы он ощущал заботу и понимание.
Если родители разговаривают с месячным ребенком, то в этом возрасте он отвечает им взаимностью. Грудничок активно вступает в диалог и ведет себя открыто. Не стоит надеяться, что ребенок заговорит сам, и спокойно выжидать трехлетнего возраста. Развивайте речевые навыки уже с рождения.
К месяцу новорожденный начинает гулить, в некоторых случаях заменяет речь покашливанием. Он использует для общения специфические звуки, плач и мимику. В это время у грудничка наблюдаются учащенные дыхание и сопение.
Свою речь малыш активно проявляет через эмоции. Когда ребенок замечает, что родители понимают его желания, он улыбается и радуется. Если же взрослые игнорируют просьбы, то младенец будет нервничать и покрикивать. Не дождавшись ответа, малыш отчаянно заплачет (1).

Следить за самочувствием малыша и создавать все условия для здорового развития необходимо с первых дней жизни. Вовремя проходите обследования у врачей. Проводите с малышом профилактические оздоровительные мероприятия: закаливание, зарядку и прогулки на свежем воздухе. Так закладывается крепкий иммунитет, который защитит организм от вирусов и бактерий в будущем.
Регулярные осмотры в первый год жизни ребенка необходимы для своевременного выявления заболеваний, а также для предупреждения их развития. В течение первых 30 дней после рождения малыша наблюдает только врач-педиатр, а уже полное обследование грудничка проводится в месяц.
В этом возрасте необходимо пройти ультразвуковое исследование головного мозга, тазобедренных суставов, брюшной полости, сердца.
Ежемесячно педиатр отслеживает соответствие развития малыша возрастным нормам, а также проставление профилактических прививок (10).
Адаптированные детские смеси по ряду причин стали заменять грудное молоко. Некоторые мамы переводят ребенка на искусственное кормление из-за недостаточной лактации. Однако есть случаи, когда женщина отказывается кормить грудью по каким-то личным мотивам. Но смесь не может полноценно заменить грудное молоко, поэтому дети на искусственном вскармливании чаще имеют аллергию, проблемы с ЖКТ, отставание в физическом и психическом развитии. Польза грудного молока заключается в следующем:
Если у женщины уменьшается количество грудного молока, не стоит сразу переходить на смеси. Можно попытаться его сохранить: чаще прикладывать к груди, не заменять ночные кормления на чай или пустышку, давать ребенку за одно кормление есть столько, сколько он хочет, не ограничиваясь временем.
Иногда проблемы с лактацией возникают по таким причинам:
В решении этих вопросов вам помогут эксперт по грудному вскармливанию, гинеколог, педиатр и психолог (11).
Родители хотят, чтобы ребенок чувствовал себя хорошо не только физически, но и душевно. Достичь полной гармонии возможно при правильном уходе и должном внимании к малышу. Отнеситесь серьезно к рекомендациям педиатра и медсестры. Прислушивайтесь к новорожденному — так вы сможете добиться взаимопонимания. К примеру, некоторые дети на грудном вскармливании нуждаются в воде при высоких температурах или низкой влажности в помещении. Также желание пить воду может возникнуть во время болезни. Чтобы это выяснить, предложите малышу попить с ложки.
Не используйте соски-пустышки в период налаживания грудного вскармливания: механизм сосания разный, поэтому ребенок может отказаться от груди.
Соблюдайте дома чистоту и порядок, но не полную стерильность: отсутствие микроорганизмов в среде обитания малыша может привести к тому, что организм не будет адаптирован к этим факторам в другое время и станет уязвим перед болезнями.
Чистить нос и уши следует по необходимости, а купать до шести месяцев нужно ежедневно. Для здоровья грудничка полезны воздушные ванны, массаж и гимнастика. В качестве профилактики рахита врачи советуют давать ребенку витамин D3.
Большую роль в уходе за ребенком играет обеспечение безопасности. Стоит соблюдать следующие правила:
Малоподвижный образ жизни и дефицит сна отрицательно сказываются на здоровье ребенка. Постоянное нахождение малыша перед экраном телевизора или сотового телефона — вредно. А также не стоит держать новорожденного в коляске больше одного часа подряд.
В дневное время, когда грудничок бодрствует, выкладывайте его на живот: в таком положении ему рекомендуется проводить не менее 30 минут. Необходимо с рождения прививать ребенку желание быть активным, больше играть с ним. Тем самым вы поможете сформировать схожее поведение во взрослой жизни (13).
Татьяна Пестрова, детский реабилитолог, сертифицированный Vojta-терапевт, PNF-терапевт, Фельденкрайз-практик, руководитель реабилитационного медицинского центра «Галилео» в Москве:
— После родов, если не было осложнений, в распоряжении новорожденного мгновенно оказываются все врожденные программы для взаимодействия с новой средой, которая его окружает. В корне меняются условия, в которых теперь будет жить ребенок. Особенно разительны изменения восприятия мира внешними рецепторами, в том числе кожей. Все органы чувств ребенка направлены на распознавание матери, вне зависимости от степени их развития на момент рождения.
Обоняние значительно созрело у ребенка уже до рождения. А глаза, по сравнению с другими органами чувств, очень мало стимулируются в период внутриутробной жизни. При рождении острота зрения, то есть способность распознавать детали, развита слабо. С расстояния 20-30 см новорожденные фокусируют лишь контуры объекта. На первом этапе ребенок следит за фиксированными объектами быстрыми и резкими движениями глаз, часто с заметным отставанием от перемещений объекта. Очень скоро он начинает визуально узнавать свою маму. Ребенок отлично знает, как сообщить о своих потребностях. Он владеет врожденными программами выражения своих чувств. Имитация, плач, улыбка и гуление — это первые шаги моторного развития. Они необходимы для выживания ребенка и развития связи между ним и родителями. Если держать младенца напротив себя в положении, немного выпрямленном, на расстоянии не более 20–30 см, он будет имитировать вашу мимику, зеркально подражая ей — так возникает диалог.
В состоянии спокойного бодрствования руки и ноги новорожденного пребывают в «свернутом» состоянии, плотно прижаты к корпусу. При наличии различных неадекватных раздражителей, например, громких резких звуков, они разводятся в стороны. Когда ребенок успокаивается, он, как правило, снова принимает эмбриональную согнутую позу и «сворачивает» руки и ноги.
Новорожденный может предпочитать поворот головы в какую-то одну сторону. Это нормально, если ребенок может плавно и без проблем повернуть голову в противоположную сторону. Начиная с 4-й недели большой палец выходит за пределы кулака, он выставляется отдельно от остальных пальцев. В положении на животе руки согнуты в локтях, прижаты к туловищу, ребенок может поворачивать голову из стороны в сторону и кратковременно удерживать ее приподнятой по центру. Если руки ребенка выпрямить вдоль туловища, он должен опять согнуть их в локтях и опереться на кулачки.
Анна Никитенок, детский кардиолог, врач УЗД, заведующая отделением педиатрии клиники «Мой медицинский центр» в Санкт-Петербурге:
— В первые 12 месяцев жизни ребенок растет быстрее всего: через год после рождения его вес становится больше в три раза, а длина тела — в два раза. В это время активно формируются нервная, пищеварительная, дыхательная системы, а также иммунитет. В младенчестве происходят важные этапы развития — от держания головки до первых шагов.
Важно понимать, что каждый ребенок развивается в своем темпе, поэтому все «календари» с указанием навыков и умений для каждого конкретного возраста — лишь общий ориентир для родителей. Гуканье и первый лепет могут появиться в возрасте от 1 до 3 месяцев (4-11 недель), способность держать голову — от 1,5 до 3 месяцев.
Вот что, как правило, умеют делать дети в возрасте одного месяца:
Взрослые не всегда знают, как ведет себя месячный малыш, и что нужно делать для его правильного развития. На некоторые важные вопросы отвечает детский кардиолог, врач УЗД, заведующая отделением педиатрии Анна Никитенок.
Источники