
Фото: Николай ОБЕРЕМЧЕНКО. Перейти в Фотобанк КП
В российских школах введут трехуровневую систему оценки поведения учеников: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Об этом сообщили в Минпросвещения РФ по итогам заседания Совета по защите профессиональной чести и достоинства педагогических работников.
Апробация модели завершается в семи регионах, она охватила 89 школ, более 40 тысяч учеников 1–8-х классов и свыше двух тысяч педагогов. Замминистра просвещения Ольга Колударова пояснила, что ведомство протестировало двух-, трех- и пятиуровневую системы. Трехуровневая признана наиболее успешной благодаря гибкости, прозрачности и профилактическому потенциалу.
Предварительными критериями оценки станут соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность. Планируется, что в 2026/27 учебном году апробация пройдет в десяти школах каждого из 89 регионов, а год спустя систему внедрят повсеместно.
Глава Рособрнадзора Анзор Музаев ранее заявил, что оценка за поведение в школе не должна влиять на поступление в вуз. По его словам, мелкая провинность не может стать препятствием для абитуриента, а двойки порой бывают полезны даже отличникам.