Нелюбовь к школьным предметам возникает не просто так: психолог назвал главные причины
Фото: Светлана МАКОВЕЕВА.
Психолог Шамиль Ахмадуллин раскрыл RT истинную причину детской нелюбви к школьным предметам. По его словам, дело вовсе не в отсутствии способностей. Чаще всего виноват конкретный негативный опыт: регулярные неудачи, страх перед учителем или непонимание, зачем вообще нужны эти знания.
По словам специалиста, особенно часто отвращение к дисциплине растёт из-за пробелов в базовых темах — дальше задания кажутся всё сложнее, а уроки вызывают только неприятные эмоции.
Влияет и личность педагога: строгий стиль общения, скучная подача или конфликт способны испортить отношение ко всему предмету. Показательный признак — если неприязнь появилась после смены учителя, уточнил психолог.
При этом школьникам стоит больше рассказывать о профессиях и труде на уроках. Такое предложение выдвинула экономист Татьяна Разумова, слова которой приводит 360.ru. По её мнению, так детям будет гораздо проще определяться со своим будущим.