И не поступил в вуз
Олег Михайленко, выпускник лицея №1 при Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники, в «родном» вузе выбрал один из самых престижных факультетов – ФИТУ – факультет информационных технологий и управления в технических системах. Шансы свои оценивал достаточно высоко – как-никак на руках диплом второй степени олимпиады БГУИР по математике, рекомендация педсовета лицея для поступления в университет (их получили только выпускники, имевшие по физике и математике в сумме 16 баллов). Да и в знаниях своих он был уверен. Уж по физике-то любимому предмету, точно. Представить, что именно по физике ему придется подавать апелляцию, Олег даже не мог.
Для того чтобы поступить на выбранную специальность ему нужно было сдавать экзамены по математике, физике и русскому языку. Зачет по языку Олег себе обеспечил благодаря сертификату централизованного тестирования, математику сдал на 8 баллов. До заветного студенческого билета ему не хватало ровно 9 баллов.
- Практически все задачи из экзаменационной работы мне были знакомы, - рассказывает Олег. – Такие мы постоянно решали в лицее, ведь преподавание физики у нас было на высоком уровне. Правда, об одной ошибке я позже догадался сам, но все равно по условиям, которые были вывешены приемной комиссией, на 9 баллов рассчитывать мог.
А вот ошибку в другой задаче Олег Михайленко не признает до сих пор. Причем на его сторону встали многие сведущие в физике специалисты. Увидев, что напротив этой задачи экзаменатор поставил ему минус, Олег не согласился сразу же.
- Но тогда у меня не было возможности доказать свою правоту, - рассказывает Олег.
А дома он нашел эту же задачу слово в слово в сборнике, по которому готовился к поступлению. «Сборник задач по физике» готовился... в БГУИРе, авторами его стали преподаватели университета, кстати, именно эта задача была на университетской олимпиаде в 2000 году. Именно эта книжка и подтвердила правоту Олега, ведь ответ, приведенный в ней, в точности совпал с тем, который значится в экзаменационной работе абитуриента.
Вот только апелляционная комиссия не согласилась со всеми доводами Олега, сказав, что сборник не получил рекомендации Министерства образования, а сам абитуриент не учел одно из возможных условий задачи. Словом, апелляцию Михайленко не удовлетворили.
- Я просила, чтобы мне предоставили копию того решения задач, по которому сверялась приемная комиссия, - настаивает мама Олега Галина Александровна, - но мне отказали. Просила копию решения апелляционной комиссии, но не получила и ее.
В итоге заявление Олега Михайленко рассматривали три комиссии, и все признали его решение неверным. Хотя некоторые их члены в устных разговорах с Галиной Михайловной и Олегом признавали, что правота на его стороне.
- Вы знаете, первая реакция у чиновников практически одинаковая, - делится Галина Александровна, - все они, когда узнают подробности нашей истории, сразу уверяют, что, конечно, все нужно исправить и восстановить справедливость. А через некоторое время они начинают просто от нас бегать...
Сегодня Михайленко ждут решения Министерства образования и готовы отстаивать свои права в суде.
ОФИЦИАЛЬНО
Ответственный секретарь государственной комиссии по контролю вступительных испытаний Валерий Овсянников:
- По заявлению Михайленко была создана экспертная комиссия. Эксперты проводили оценку и задания и решения. Решение приемной комиссии признано верным, а решение задачи неверным.
- А кто выступил в роли экспертов?
- Зачем вам это? Один преподаватель из технического университета, другой работает в гимназии. Фамилии я вам не скажу.
НЕОФИЦИАЛЬНО
А неофициально в комиссии Галине Александровне предложили не возбуждать громкого дела, мол: «уверены ли вы, что в университете работу вашего сына не «подкорректируют», если вы будете обращаться в суд»?
ОФИЦИАЛЬНО
Ответственный секретарь приемной комиссии БГУИР Борис НИКУЛЬШИН:
- Никакой спорной ситуации не существует. По заявлению Михайленко проводилось разбирательство и апелляционной комиссией и комиссией Госконтроля. Я сам входил в состав апелляционной комиссии. Абитуриент решил задачу неверно.
- Но в сборнике же эта задача решена по-другому?
- Сборник нам не указ. В нем только условие задачи и ответ, решения нет.
НЕОФИЦИАЛЬНО
- Давайте решим все мирно, - тут же предложили в университете Михайленко. – Олега вы возьмем на вечернее отделение, работать будет лаборантом на кафедре. И денежку заработает. А потом переведем его на дневное отделение.
ТРИ НАИВНЫХ ВОПРОСА О ЗАДАЧЕ ПО ФИЗИКЕ
1. Действительно ли Олег на экзамене решал ту же задачу, что помещена в пресловутый сборник?
Ответственный секретарь приемной комиссии БГУИР подтвердил корреспонденту «Комсомолки», что если задачи и отличаются, то только склонениями. «Физическая» их суть абсолютно идентична. Правда, по словам самого Олега Михайленко, члены апелляционной комиссии поставили под сомнение не только решение и ответ его экзаменационной задачи, но даже ответ, размещенный в «Сборнике». А ведь по нему готовятся к поступлению большинство абитуриентов БГУИР.
2. Можно ли ее было решить другим способом и получить тот ответ, который имела у себя приемная комиссия?
Только в том случае, если бы задача содержала дополнительное условие. В данном случае в задаче №6 вариант 13 должно было оговариваться, что газ «одноатомный». Но поскольку такого условия нет, задача имеет единственно верное решение, которое и нашел Олег.
3. Если бы такое условие было, решил бы ее Олег Михайленко?
Да, что он и сделал прямо перед членами апелляционной комиссии. Когда ему предложили учесть «одноатомный» газ, его ответ сошелся с ответом приемной комиссии.
ТА САМАЯ ЗАДАЧКА
Моль идеального газа нагревают при постоянном давлении, а затем при постоянном объеме переводят в состояние с температурой, равной начальной температуре 300К. Оказалось, что при этом газу передано 4,98 кДж теплоты. Во сколько раз увеличился объем газа?
Свои решения и ответы просим присылать профессоров, академиков и учителей физики по адресу: Минск, 220005, а/я 192 или по электронной почте: kp@belkp.by
Надежда БЕЛОХВОСТИК. Фото Александра КОНОТОПА.