
Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП
Все предновогодние и новогодние дни были наполнены утренниками, спектаклями, потрясающими постановками. Родители умилялись, дети очень старались.
Но школьные спектакли - это не просто баловство из серии «у вас очень творческий ребенок», а мощный инструмент для развития детей. Во время подготовки к спектаклю дети учатся взаимодействовать друг с другом, брать ответственность за свою роль, выражать мысли и эмоции.
Это особенно важно сейчас, в современном мире, когда творческое мышление становится одним из ключевых навыков. Так считают не только педагоги, но и уже состоявшиеся актеры.
Об этом рассказали актеры театра и кино Стас Румянцев, Лариса Баранова и педагог Александра Пчелинцева, методист образовательной платформы Учи.ру.
Актриса театра и кино Лариса Баранова считает, что театральные постановки важны не только для творчества, но и для учебного процесса:
- Театр помогает поставить грамотную речь, учит общению и позволяет преодолеть страх публичных выступлений. Кроме того, творческие проекты развивают воображение, погружают детей в разные жизненные ситуации и помогают наладить отношения со сверстниками. Это делает их более уверенными и открытыми к новым знаниям.
«Любые театральные постановки помогают детям развивать не только любовь к искусству, но и умение работать в команде, взаимодействовать и быть креативными. Это помогает воспитывать осознанных, смелых и творческих детей, готовых открывать для себя новые горизонты», — поддерживает Стас Румянцев.
Актеры считают, что универсальных признаков нет — иногда даже самый зажатый ребенок может стать гением сцены. А педагоги отмечают, на что обратить внимание родителю:
1. Харизма.
Есть дети, которые рассказывают о каше на завтрак так, будто с ними произошло фантастическое событие. Или очень ярко и эмоционально могут поведать о школьном дне или двойке, которая их задела. Но и это не самое главное.
2. Органика ребенка.
- Часто родители хотят, чтобы ребенок непременно играл главную положительную роль. Но некоторым детям куда более органично быть антагонистами. Или, например, изображать стихии, явления природы — это тоже красивые и порой более серьезные роли. Если видите, что ребенок органичен в образе Пьеро, то пусть он им будет — ему не надо играть Буратино, - единодушны актеры.
3. Умение перевоплощаться.
Некоторые дети в процессе игры способны «вживаться» в роль. Вот он доктор, а затем уже спасатель — и во всех амплуа ребенок выглядит естественно. Но иногда ребенка нужно направить, придать им смелость для конкретной роли, акцентировать их на задаче. Тут уже важна роль родителя или педагога.
4. Наблюдательность.
Иногда родители путают ее с «приставучестью», то есть с бесконечными «почему?» и «зачем?». Но умение подмечать интересные вещи говорит о любви к миру, который ребенок видит по-другому. А ведь это очень важно: «Театр — это авторская интерпретация реальности», - вновь единодушны актеры.
Конечно, основная роль ложится на родителей. Что нужно:
* Хвалить.
Важно это делать предметно, за конкретные действия, а не выдавать абстрактное «молодец». Например: «Отлично ты сейчас показал дерево», «О, классно получилось изобразить Кощея». Это, кстати, работает не только с дошкольниками. Порой подросткам такие четкие формулировки важнее.
* Быть главным фанатом.
Ходить на все выступления, даже если это вам совершенно не интересно. «Родитель — тайная опора для ребенка. И нет ничего грустнее, чем маленький артист, который уже стоит на сцене и не может глазами найти родителя в зрительском зале. Даже малейшая поддержка — просто присутствие или подбадривание — воодушевляет и вдохновляет. Ведь родитель — первый и самый важный зритель в жизни ребенка», — отмечает педагог Александра Пчелинцева.
* Не давить.
Не стоит торопить события и заставлять ребенка заниматься творчеством. Любое давление может отбить желание творить.
* Самим ставить домашние спектакли.
Такие совместные активности не только заинтересуют ребенка театром, но и помогут сделать отношения в семье более доверительными и близкими. «Сейчас есть много видеоуроков, в том числе на образовательных платформах, где разбираются этапы подготовки сценариев, постановок. Даже домашние театральные постановки — это момент, когда каждый ребенок может почувствовать себя особенным, раскрыть свои способности и поверить в себя. А новогодние праздники — идеальное время для таких творческих экспериментов», — говорит Александра Пчелинцева.
* Развивать навыки дома.
Простые игры вроде «Крокодила» или «Зеркала» помогут ребенку лучше передавать эмоции, перевоплощаться и управлять своим телом. Бонусом станет веселый вечер в кругу семьи!
* Честно разговаривать.
Случается, что ребенок отказывается ходить в театральный кружок, тогда стоит открыто поговорить о причинах и вместе принять решение, нужно ли продолжать заниматься.
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ
На каком языке говорят наши дети. И плохо ли то, что мы не всегда их понимаем (подробнее)
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Это не просто сказка: пять важных причин почитать ребенку книгу
Психолог Александра Чмуж объяснила важность чтения книг с ребенком (подробнее)
Повышают IQ у детей и подростков: как прогулки и спорт влияют на организм
Pediatrics: Физические упражнения улучшают интеллект у молодежи (подробнее)