"Меня ударили по уху два раза": родители обвинили воспитателя в насилии над ребенком, после которого он оглох
Саша оглох после удара воспитателя по уху
Фото: Личный архив.
От таких историй всегда сжимается сердце. Непослушный, свободолюбивый ребенок, строгий воспитатель, детское «преступление» и.. взрослое наказание. Но эта история стоит особняком от себе подобных. Уж больно печальные у нее оказались последствия.
«Дважды ударили по уху: один раз аккуратно, другой - сильно»
16 декабря прошлого года мама шестилетнего Саши, как всегда, пришла за ним вечером в детский сад, им нужно было ехать на подготовительные курсы к школе. Но ребенок капризничал, вел себя странно, а на занятиях фактически сорвал урок, забившись под парту.
- Вечером он попросил таблетку от головной боли. У Саши иногда бывают мигрени, он их очень боится и потому сразу просит обезболивающее. На следующее утро он категорически отказался идти в садик. В следующие дни повторилось тоже самое: сын просил таблетки, на все вопросы отвечал, что у него «болит в голове», а больше он ничего не скажет. Зажимал себе ладонью рот и убегал. Был весь дерганный, психованный, забирался к нам спать в кровать, хотя у него своя комната, мы понять не могли, что происходит, - рассказала корреспонденту KP.RU мама ребенка Анна.
Через несколько дней Саша продолжил ходить в сад, несмотря на уговоры его туда не отводить. По словам родителей, они не придали протесту сына серьезного значения, потому что периодически у него случались конфликты с одной из воспитательниц в группе, и после этого он часто отказывался идти в сад.
По словам родителей, воспитательница регулярно ругала Сашу за плохое поведение, а Саша в ответ устраивал ей «забастовки»: например, отказывался раздеваться после прогулки или в тихий час.
- Бывало, что после общения с этой воспитательницей, Саша просто в истерику впадал. Он по натуре - борец за свои права, стоит намертво, если что-то несправедливо, - рассказывает папа Саши Антон.
- Обычно в случае конфликта мне звонили, чтобы я приехала за ребенком, так как они не могли его успокоить, но в этот раз никто не звонил. А когда мы пришли к группу, воспитательница сказала, что Саша вел себя ужасно, сломал коробку из-под игрушек, и что мы должны купить новую. Мы купили, - вспоминает мама ребенка.
Но Саша каждое утро продолжал искать предлоги, чтобы остаться дома. И только на десятый день, когда мама собирала его в детский сад, они рассказал, что ничего не слышит на одно ухо. На вопросы «что случилось?» ребенок ответил, что воспитательница его наказала, за то, что он сломал коробку. По словам ребенка, она вывела его в отдельную комнату и ударила по уху. При этом Саша умолял маму не подавать в саду виду, что он рассказал об этом происшествии.
- Когда Саша обо всем рассказал, я не могла в это поверить и вначале подумала, что, может, у сына в ухе серная пробка. В тот день у нас с мужем были серьезные встречи по работе, мы не могли оперативно все отменить, тем более в саду была генеральная репетиция утренника, к которой Саша готовился. Мы договорись, что он сходит в садик, я заберу его пораньше и вечером мы поедем с ним к врачу. Я пообещала, что воспитателю ничего не расскажу, - рассказывает Анна.
На приеме врач подтвердила, что правое ухо у ребенка полностью не слышит, и выразила предположение, что это могло произойти вследствие удара (видеозапись приема у врача имеется в распоряжении «КП»). Саше был поставлен диагноз «острая нейросенсорная тугоухость».
- Как так получилось? Почему ушко не стало слышать? - спрашивает у Саши врач.
- Мне ударили по уху два раза: один раз аккуратно, а другой раз очень сильно, - говорит Саша.
- И что, в ушке зазвенело сильно? - уточняет врач.
- У меня ничего не зазвенело. Я почувствовал боль в ухе. Дальше меня отправили в спальню, потом в кабинет, я там сидел, а потом опять в спальню пошел сидеть. Ушко болело очень сильно, я думал это пройдет, я уже зевал, глотал (как в самолете при закладывании уха, - Ред.), но ничего не помогало, - рассказал Саша врачу.
Действовать нужно было срочно. Врач пояснила: если с момента удара проходит больше двух недель, слух можно потерять навсегда. Время шло на часы. В тот же день Сашу госпитализировали в Морозовскую больницу. 30 декабря его с улучшением выписали из больницы домой, но уже 3 января слух снова пропал, и ребенка госпитализировали повторно. Однако история повторилась: в больнице на уколах гормонов слух у Саши восстанавливался, а стоило завершить лечение, ухо снова не слышало.
Следующие 2,5 месяца превратились для семьи в бесконечную ходьбу с ребенком по врачам, приходилось оплачивать экстренные приемы, было проведено множество медицинских обследований. И только недавно слух Саши начал восстанавливаться. Сейчас Саша посещает психолога, врачи также назначили ему противотревожную терапию.
Семья утверждает, что воспитатель ударила ребенка по уху, и из-за этого он потерял слух
Фото: Личный архив.
В возбуждении уголовного дела отказали
Первыми в МВД обратились врачи Морозовской больницы. Они отправили телефонограмму, в которой сообщили, что, со слов мамы, Саша оглох после удара воспитателя по уху. В правоохранительные органы также обратился папа Саши. Одновременно он написал письмо руководству образовательного учреждения, которое посещал его сын, с просьбой провести служебную проверку в отношении воспитателя и отстранить ее от работы.
- Раньше сын уже рассказывал нам, что эта воспитатель таскала его за ухо. Впервые мы увидели ссадины на ухе ребенка в конце 2023 года. Думали, что он с кем-то подрался или поцарапался. Сам он ничего не сказал, он не ябедник. А в марте 2024 года мы заметили на ухе Саши синяки. Саша признался, что детей в саду в виде наказания воспитатель сажает на стул, а он сопротивлялся, и тогда воспитатель потащила его на стул за ухо, - рассказывает папа мальчика.
Родители отправились в сад разбираться.
- Воспитатель, конечно, все отрицала, а замзаведующей по воспитательной работе, она же психолог, пообещала провести разъяснительную работу, и мы не стали предавать это огласке, так как посчитали, что нет вредных последствий для здоровья сына. После этого нам показалось, что ситуация улучшилась. К тому же до конца учебного года уже оставалась пара месяцев, а летом Саша ходил в дежурный сад, и там отношения с воспитателями складывались нормально, - рассказали родители.
- Но почему вы сразу не перевели Сашу в другую группу? - недоумеваю я.
- Мы тогда не понимали всей серьезности ситуации. И к тому же Саша души не чает во второй воспитательнице и у него в группе друзья. В саду нам сказали, что от перевода ребенку будет только хуже, что не нужно учить его бегать от проблем, так как ему еще в школу ходить и там будет сложнее. Обращались мы и к частному психологу, и нам тоже не советовали ребенка переводить. У Саши в то время стала проявляться аутоагрессия. Он стал бить себя по голове, говорил, что он дурак, никчемный, что он заслуживает наказания. Психолог сказала нам, что у ребенка заниженная самооценка. А еще с какого-то времени у Саши в домашних разговорах, если он разозлится на кого-то, стали проскальзывать такие фразы: «пошел отсюда, паршивец, гаденыш». Он мне мог так сказать. Дома мы такие выражения никогда не используем. Теперь думаем, что с ним могли так разговаривать в саду, а он принес это домой, - говорит папа мальчика.
В образовательном учреждении в ответ на обращение создали комиссию, провели проверку, но никаких нарушений не выявили. В ответе (документ есть в распоряжении «КП») говорится, что воспитатель «категорически отрицает факт какого-либо воздействия на ребенка, а также факт личной неприязни». Тем не менее, надо отдать должное руководству, к родителям прислушались: воспитателя хоть и не уволили, но срочно перевели на работу в другое здание образовательной организации.
В МВД родителям Саши в возбуждении уголовного дела отказали. «Объективных данных, достаточных для возбуждения уголовного дела, не имеется», - говорится в постановлении (имеется в распоряжении «КП»). Видеокамеры установлены только на центральном крыльце детсада, а в группах их нет. То, что у Саши в тот день случился конфликт с воспитателем, подтвердили несколько детей из группы. Но при этом никто из них не видел, чтобы воспитатель Сашу ударяла. Дети лишь рассказали, что воспитатель вывела Сашу в отдельное помещение, а потом он долго плакал.
«Нашла коса на камень»
Получив отказ МВД, родители Саши обратились в Следственный комитет (СК). Идет расследование. Дать показания в СК и привести туда в качестве свидетеля конфликта своего ребенка, согласилась лишь одна семейная пара. По словам родителей Саши, родители еще нескольких детей сказали, что к такому не готовы, не хотят портить отношения с руководством образовательного учреждения и опасаются, что это может отразиться на их собственных детях. А часть родителей наоборот выступила в защиту воспитательницы. Они требовали вернуть педагога в группу.
Корреспонденту «КП» удалось поговорить с несколькими сотрудниками детсада на условиях анонимности. О Саше в саду отзываются доброжелательно. Отмечают, что он смышленый, аккуратный, подвижный, любознательный, любит заниматься и помогать, но к нему нужно найти подход. Отношения с той самой воспитательницей у него с самого начала не сложились (Саша пришел к ней в группу в 4 года). Нашла мол, коса на камень, оба оказались с характерами, не смогли поладить. Хотя казалось бы, как можно сравнивать маленького ребенка и взрослого человека, педагога, который к тому же за этого ребенка еще и отвечает. Те сотрудники сада, что видели Сашу в тот злополучный день, подтверждают: он был наказан и плакал, но истерики и необычного поведения не было. Корреспондента «КП» также заверили, что ни разу не видели, чтобы воспитательница поднимала на Сашу руку, хотя и признают, что этот ребенок ее раздражал, при том, что отношения с другими детьми у нее были хорошими.
«Саша ужасно запуган»
Вспоминая пережитое, папа Саши признается: «Мы поверить не могли, что такое произошло, что наш ребенок оглох после детсада. Я как-то пришел от Саши из больницы и пошел в спортзал, чтобы в чувство себя привести. Заперся в борцовском зале, сидел там и орал. Было просто состояние аффекта».
А Анна признается, что до сих пор сидит на успокоительных. Все это время ей нужно было держать себя в руках и даже заплакать от отчаяния при сыне она не могла.
Мне удалось немного поговорить по телефону и с самим Сашей. Он рассказал, что скучает по друзьям в саду, но идти туда не хочет. Когда я упомянула имя воспитательницы, которая по словам Саши, его ударила, он убежал и больше отвечать на мои вопросы не стал.
По словам родителей Саши, он ужасно запуган. После того, как глухота была подтверждена врачами, в сад он больше не ходил.
- У Саши панический страх перед воспитательницей из-за того, что он все рассказал нам, докторам и следователям. Если мы едем в машине мимо садика, он закрывает глаза, боится, что его кто-то узнает, несмотря на то, что окна тонированы. А недавно мы ехали в метро, и ему показалось, что в вагоне находится воспитательница, у него началась истерика, нам пришлось выйти, - рассказывает Анна.
Семья утверждает, что воспитатель ударила ребенка по уху, и из-за этого он потерял слух
Фото: Личный архив.
«Ничего этого не было, и прошу мне не звонить!»
Дозвонилась спецкор «Комсомолки» и до самой воспитательницы. Услышав, что звонок из газеты, она тут же бросила трубку. Я перезвонила и предельно вежливо попросила рассказать, что произошло у них с Сашей.
- Ничего там не было, и прошу вас мне не звонить, я ничего говорить не буду.
- Но почему? Я просто хочу услышать вашу позицию, это же в ваших интересах, - заметила я.
- Сомневаюсь! - ответила воспитатель, а потом добавила, - просто человек там психически ненормальный, понимаете?
- Кто? Мальчик или папа? - не поняла я.
- Папа, - отрезала воспитательница и бросила трубку. Судя по всему, сказала она это в сердцах. Больше на мои звонки она не отвечала, в трубке срабатывал автоответчик. Говорят, что воспитательница на данный момент уволилась из детсада.
Директор образовательного учреждения разговаривать с корреспондентом «Комсомолки» отказалась. Ее секретари отправили меня за разъяснениями в столичный департамент образования («КП» направила туда запрос). Впрочем, до меня туда уже обратились с жалобой родители Саши. В департаменте им ответили (письмо имеется в распоряжении «КП»), что оценка деятельности работников и контроль за их деятельностью относятся к компетенции образовательной организации, и что проведенная там внутренняя проверка нарушений не выявила. В случае дополнительных вопросов родителям посоветовали снова обращаться к директору учреждения.
Как защитить детей?
Что же делать в подобных ситуациях, ведь получается, что дети перед лицом взрослых по сути беззащитны? Конечно, лучшим решением могла бы стать установка видеокамер. И кстати, и столичные власти готовы это делать. Но как ни абсурдно это звучит, все упирается в несогласие самих родителей. Многие говорят: «мы не хотим, чтобы за моим ребенком по видеотрансляции наблюдали другие родители». А если в группе хотя бы один родитель против, то по закону камеру установить не могут.
При этом во многих частных детсадах камеры в группах стоят. Онлайн трансляцию родителям не включают, но в случае необходимости записи можно посмотреть. Детям это дает большие гарантии безопасности, а родителям спокойствие. Да и для воспитателя камера может стать своего рода стоп-краном. Работать с детьми очень тяжело, нагрузка у педагогов большая, они часто выгорают, и нервы в какой-то момент могут сдать. А бывают и обратные случаи, когда педагоги совершенно беззащитны перед родителями. В таком случае наличие камер будет для них защитой от голословных обвинений.
Мальчик потерял слух
Фото: Личный архив.
Комментарий специалиста
Психолог Татьяна Васильева: «Если у ребенка конфликт с педагогом, то медлить нельзя»
- Все, что касается детей дошкольного возраста: как только у родителя, как правило мамы, возникает ощущение, что воспитатель ее ребенку не подходит, с вероятностью 99,9 % у ребенка действительно будут с ним проблемы. Интуиция маму обычно не подводит. И здесь только одно решение: перевод ребенка в другую группу или в другой сад. Задача родителей это обыграть и представить ребенку в хороших красках: что это переход на более высокий уровень, что он найдет там новых друзей и все будет отлично.
- Бывает, дети под разными предлогами не хотят идти в сад. Что же, всякий раз менять группу?
- Конечно, нет. Я говорю о другом. Например, маме важно, чтобы ребенка не заставляли есть через силу, когда он не хочет. А ребенок приходит и все время жалуется, что воспитатель ругалась, заставляла кушать, говорила, что он будет слабым, а дети смеялись. Мама идет к воспитателю и просит, чтобы ее ребенка не докармливали. Если после этого пошли положительные изменения, ушло то, что не нравилось родителям, то спокойно оставляем ребенка в группе, значит, вышло недоразумение. А вот если ребенок опять жалуется, то стоит задумываться о переходе к другому воспитателю, потому что уже идет конфликт. Это самая лучшая защита для таких маленьких детей. Тоже самое относится и к начальной школе.
И тут не надо махать шашкой и что-то доказывать, стоит направить силы на то, чтобы безболезненно перевести ребенка в другой класс или группу. Вариант «доходим уже как-нибудь» - тоже плохой, если что-то идет не так, не надо бояться перехода в другое место. И частая ошибка родителей: обсуждать это решение с ребенком, а потом оправдываться тем, что он не захотел. Это перекладывание ответственности на ребенка, который ее не тянет, он не видит всю ситуацию. Часто родители признаются: «ой, это же все долго, надо ходить, просить, переводить, мы уже привыкли. И на самом деле это всегда выбор родителей.
- Может, стоит отвести ребенка к психологу, и отношения с воспитателем улучшатся?
- Иногда так бывает, что ребенок своими поступками или внешним видом вызывает у взрослого человека определенные негативные чувства. И с этим ничего не поделаешь. Вы можете отвести ребенка к психологу, но он не перестанет раздражать взрослого человека. А ребенок любые реакции взрослых переносят на себя, потому что это еще не зрелая личность. Если воспитатель гневается, то у ребенка возникает постоянное ощущение «я плохой». И он соответствует тому, что ему сказали, совершает еще больше действий, подтверждающих, что он плохой.
Когда воспитатель не способен уважать маленького человечка, быть снисходительным к детским оплошностям, то мы не можем поменять этого человека. К тому же вы не знаете, может, этот воспитатель сейчас проходит очень тяжелый период в жизни, может, он болеет или находится в стрессе, и это отражается на вашем ребенке. Уведите своего ребенка от такого человека. Как правило, переходы идут на пользу: другой воспитатель или учитель раскрывает ребенка, в нем происходят положительные перемены.