Отдыхать нельзя учиться: не пора ли заставлять школьников читать и вспоминать уроки

Главное для родителей — наблюдать, слушать, быть рядом.

Фото: Светлана МАКОВЕЕВА. Перейти в Фотобанк КП

На носу август — время, у родителей возникает вопрос: стоит ли потихоньку «втягивать» детей обратно в школьный ритм или пусть каникулы остаются чисто отдыхом?

- На мой взгляд, в этом вопросе нет универсального ответа, - говорит Вадим Хардин, заведующий кафедрой словесности школы «Новый взгляд», учитель литературы. - Все очень индивидуально. Один ребенок уже к середине июля начинает скучать по школе и с удовольствием решает пару задачек в день «для разминки», а другой — только-только начал высыпаться и улыбаться без раздражения при слове «школа».

Главное для родителей — наблюдать, слушать, быть рядом. Возможно, ребенку достаточно просто легкого напоминания — например, положить ему на стол книгу из списка литературы на лето. А может, он сам предложит пересмотреть фильмы по школьной программе и обсудить — с этого тоже можно начать.

КАК БЫТЬ С ЧТЕНИЕМ: ЗАСТАВЛЯТЬ ИЛИ ВДОХНОВЛЯТЬ?

Вопрос, который волнует многих родителей — как мотивировать подростка читать летом? Особенно, если список литературы кажется ему слишком скучным или объемным.

- Я убежден: заставлять — не выход, - говорит Вадим Хардин. - Заставить можно взять книгу в руки, но нельзя — прочувствовать, понять и полюбить. Важно не давление, а атмосфера. Если подросток видит рядом читающих родителей, если обсуждение книг — это часть семейной культуры, чтение становится не обязанностью, а естественной частью жизни.

Попробуйте говорить о книгах, делиться эмоциями, вспоминать, как сами читали эти произведения в детстве. А еще — позвольте ребенку выбирать. Рекомендую вместе с ним сходить в книжный магазин или библиотеку, и пусть он сам выберет книгу, которая ему понравится. Может быть, он прочитает не всё сразу, но с интересом — одну-две книги, которые зацепят. Это уже будет шаг вперед.

А детский писатель Валентин Постников рекомендует еще аудиокниги, которые тоже могут зацепить и заставить купить книгу. А также прогулки по книжным ярмаркам.

ОТДЫХАТЬ ИЛИ ЗАНИМАТЬСЯ?

И здесь, как и во всем, нужна гибкость, считает Вадим Хардин. Некоторым детям действительно нужен летний перерыв — не потому, что они ленятся, а потому что за год перегорели. А другие, наоборот, чувствуют себя неуютно без легкой «интеллектуальной нагрузки».

- Поэтому я бы сказал: не «или-или», а «и-и»: и отдыхать, и заниматься. Пусть отдых будет настоящим — с воздухом, солнцем, движением, но и с возможностью по желанию «занырнуть» во что-то интересное. Это может быть книга, музей, настольная игра, письмо другу, небольшое исследование. Важно, чтобы все это не воспринималось как школьная повинность, а стало частью свободного, живого лета, в котором есть место и отдыху, и открытию нового, - отмечает педагог.

СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ

Трудный подросток или трудный родитель? По обе стороны психологических баррикад