Психолог объяснила, как учителям правильно критиковать и оценивать школьников
Фото: Михаил ФРОЛОВ. Перейти в Фотобанк КП
В процессе любого обучения крайне важна эффективная обратная связь и умение критиковать. Это ключевой навык преподавателя, особенно работающего с детьми в школах. В интервью kp.ru психолог и профессор кафедры Научных основ экстремальной психологии Марина Розенова рассказала, как учителям правильно критиковать и оценивать школьников.
По ее мнению, если педагог позволяет себе отпускать фразы вроде «опять неправильно», «всё не так», «глупость полнейшая» - это полностью убивает у ученика желание учиться дальше и проявляться инициативу. Грамотный преподаватель критикую своих учеников, но при этом показывает им правильный путь решения, уточняет и комментирует свою оценку, приводит доказательства тому, почему выбранное учеником решение не является верным.
- Комментируя ответ ученика, преподаватель должен характеризовать его решение или действие, а не личность ребенка. Например: «Сейчас ты ошибся в этом упражнении, а ведь такое уже было и в прошлый раз, в таком же примере». Комментарии вроде «Ты вечно ошибаешься» или «Какой ты глупый» допускать нельзя, - подчеркнула Марина Розенова.
Учитель также должен показать школьнику способ исправить ситуацию, дать грамотный совет по дальнейшим действиями.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Шесть признаков, что у вашего ребенка хороший учитель
Скоро ученики сядут за парты. Кто-то в первый раз. Кто-то – в первый раз в новой школе. Как понять, повезло ли с педагогом, уже с первых уроков (подробности)