
Фото: Алексей БУЛАТОВ. Перейти в Фотобанк КП
Россия выходит из Болонской системы и с 1 сентября 2026 года переходит на новую модель высшего образования
На смену бакалавриату и специалитету, как мы уже рассказывали, придет высшее образование (длительностью 4-6 лет), на смену магистратуре — специализированное высшее (1-3 года), аспирантура остается как была. То есть будет три уровня. Главные задачи перехода - повысить качество высшего образования, актуализировать его содержание под запрос работодателей и привести в соответствие современному уровню развития науки, техники и технологий.
В 2025 году прием в российские вузы будет продолжаться по действующим программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры. После 1 сентября 2026-го студенты, обучающиеся по уже действующим образовательным программам, смогут закончить обучение, не переходя на новые стандарты. Эти важные вопросы в Минобрнауки уже разъяснили.
Но есть еще один - как будут признаваться российские дипломы за рубежом?
- Совершенствование системы высшего образования в России не приведет к снижению международного признания российских дипломов. Напротив, за счет содержательного обновления его конкурентоспособность только возрастет, - заверили в пресс-службе Минобрнауки.
Есть три пути для выпускника вуза, собравшегося продолжить образование или трудоустроиться за рубежом.
- После перехода к новым уровням образования основой для международного сопоставления уровней образования, как и сейчас, будут являться принятая ЮНЕСКО Международная стандартная классификация образования (МСКО), - рассказали в Минобрнауки.
Чем это лучше Болонской системы? Из 200 стран мира в Болонский процесс включены меньше 50. При этом присоединение к ним не обеспечивало России автоматического признания наших дипломов в других странах-участницах - каждое государство самостоятельно регулирует этот вопрос на основе национального законодательства и международных соглашений. Так что невелика потеря.
МСКО - действительно глобальный ориентир, признанный в мире. Кроме того, она не оперирует понятиями «бакалавр» и «магистр», а классифицирует образование на основе уровня подготовки и компетенций выпускников. То есть в российских дипломах нового образца будет указываться уровень МСКО, что позволит иностранным работодателям и учебным заведениям легко соотносить российские дипломы с международными стандартами.
МСКО 6 – соответствует вводимому уровню «высшее образование» и включает программы продолжительностью не менее 4 лет.
МСКО 7 – предполагает обучение общей продолжительностью не менее 5 лет, а также получение научных и исследовательских компетенций. В российской системе это соответствует уровню магистратуры или специализированного высшего образования (1–2 года после первого этапа высшего образования).
В настоящее время у России заключено 74 межправительственных соглашения о взаимном признании образования, и этот процесс продолжается. Соглашения есть в том числе со странами, не являющимися участниками Болонского процесса (например, Венесуэла, ЮАР, Алжир и другие). Дипломы, подпадающие под их действие, освобождаются от процедур признания.

Фото: Анастасия ОСИПОВА. Перейти в Фотобанк КП
А если нет соглашения, путь заказан?
- Отсутствие подобного соглашения между странами не подразумевает автоматический отказ в признании дипломов, - заверили в пресс-службе. - Однако в этом случае обладателям иностранного образования как в России, так и за рубежом необходимо пройти внутреннюю процедуру признания.
Ее продолжительность и стоимость определяется законодательством страны пребывания. При этом согласно международным принципам признание образования традиционно базируется не на наименованиях формальных уровней (бакалавриат, магистратура), а на содержании образовательных программ и тех правах, которые получает обладатель диплома по завершении соответствующего уровня (продолжение обучения на следующем уровне или трудоустройство).
Еще вариант - получить, как и прежде, европейские приложения к диплому, где объем изученных дисциплин будет указан в зачетных единицах (кредитах). Это сохранит возможность продолжения обучения или трудоустройства в Европе.
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ
Онлайн-школы: стоит ли доверять цифровым технологиям обучение детей (подробнее)