Выпускники зависают в телефонах не просто так: соцсети и мемы становятся для подростков спасательным кругом
Фото: Alena A/Shutterstock/Fotodom
В Институте воспитания провели большое исследование медиапотребления современной молодежи и поняли: соцсети для школяров не только вязкая пучина, утаскивающая от уроков и домашних дел, а релакс.
В стрессовой ситуации, говорится в отчете, мозг ищет способы сбросить напряжение: ему нужна «перезагрузка». Короткие смешные ролики, мемы, мотивирующие цитаты или расслабляющие видео становятся для детей спасательным кругом.
"В 8–9 классе только 42% обучающихся указывают, что борются со стрессом, просматривая блоги. В 10-11 классах это значение достигает уже 53%", - отмечает Виктория Мищерякова, специалист отдела социологических исследований и цифровой аналитики. "Такая динамика показывает, как возрастает уровень стресса у старшеклассников в связи с государственными экзаменами".
Чтобы справиться с факторами стресса во внешнем мире, подростки обращаются к пространствам в интернете, которые ассоциируются с безопасностью и положительными эмоциями.
Наиболее распространенные виды цифровой деятельности несущественно отличаются в зависимости от пола респондента. Примерно одинаковое процентное соотношение мальчиков и девочек ежедневно переписываются в чате (80–81%), смотрят длинные (72–76%) и короткие видео (75–81%), совершают аудио- и видеозвонки (69–71%), читают ленту (61–68%), слушают подкасты (35–37%), читают длинные тексты (33–34%).
При этом девочки чаще, чем мальчики, читают каналы/сообщества, смотрят истории (сторис) и значительно чаще ведут свой блог или канал. Мальчики значительно чаще девочек играют в видеоигры, смотрят прямые трансляции, стримы.
Еще интересные цифры: около четверти респондентов потребляют контент из соцсетей в аудиоформате. Однако процент в реальности выше, поскольку у молодежи распространено не смотреть, а «прослушивать» длинные видео и потоковые трансляции. Самые же привлекательные - видосики. А еще - мемы и абсурдный юмор (это указали в анкетах около 40% мальчиков и около 35% девочек).
По тематике у старшеклассниц лидируют бьюти-блоги и каналы, посвященные моде и стилю. Советы психологов и вопросы ментального здоровья штудирует каждая третья девушка. Столько же обожают жанр лайфстайл, посвященный обычной жизни и повседневности.
С возрастом растет интерес молодежной аудитории к новостям и новостным обзорам: к 10–11 классам их часто просматривают около четверти респондентов обоих полов. Такая же тенденция и относительно жанра интервью. Чем ближе экзамены, тем сильнее тяга к образовательному контенту и лекциям в соцсетях, что неудивительно. А вот распаковки и челленджи - конек детворы в 5–7 классе, хоть и довольно кратковременный.
Спросили молодежь и про негативный контент. Больше половины школьников (54%) и студентов СПО (57%) отметили, что сталкиваются с «нецензурными выражениями» как минимум раз в неделю. Далее следуют «оскорбительные высказывания», «военные действия», «трагические новостные события (катастрофы, теракты и др.).
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Как грамотно использовать ИИ для подготовки к экзаменам: инструкция для школьников и студентов