
На этой неделе СМИ всего мира облетела новость: ученые совершили революционное открытие о развитии человеческого мозга. Команда исследователей Кембриджского университета проанализировала МРТ-сканы головного мозга почти 4 тысяч человек – от младенцев до мужчин и женщин, доживших до 90 лет. Нейробиологи пришли к выводу: наш центр управления организмом проходит на протяжении жизни 5 основных «эпох».
Их разделяют четыре знаковые точки, когда происходит «коренной перелом» - состояние мозга заметно меняется. То есть фактически центральная нервная система людей развивается не равномерно. А – скачками. И случаются они в определенном возрасте:
- в 9 лет – эту эпоху (начиная с рождения) можно назвать «детством» головного мозга;
- в 32 года – до такого возраста длится «подростковый период». То есть взросление наступает только после 30-ти;
- в 66 лет – заканчивается взрослый этап расцвета сил и начинается ранняя фаза старения;
- в 83 года – стартует отсчет поздней старости.
Оценить и разъяснить новое открытие KP.RU попросил академика РАН, директора Института мозга Российского центра неврологии и нейронаук, эксперта фонда развития отечественной науки, техники и медицины «Фронтмед» Сергея Иллариошкина.
- Результаты исследования нужно интерпретировать аккуратно, учитывая существующие научные данные о фундаментальных принципах устройства и работы головного мозга. На самом деле, каких-то коренных переломов, бросков в его развитии все же не существует, - поясняет академик Иллариошкин. - Что самого важного показали авторы новой научной работы? По сути, они подтвердили то, что мы давно знаем, видим с точки зрения психологии. На разных этапах жизни есть свои особенности развития мозга.
Так, с детства человек активно накапливает опыт. Хочет все попробовать, за все схватиться, набить свои собственные шишки, не слушает взрослых. В старшем возрасте память может чуть снижаться, что-то мы запоминаем не так живо, как в детстве и юности. Но зато берем другим. У нас появляется опыт. Это не просто багаж прожитой жизни. А подсознательный анализ того, что было сделано тобой, твоими предшественниками, что ты прочитал, узнал. Дальше появляется интуиция. Она не падает с неба, а становится результатом опыта и других особенностей развития высшей нервной системы.

Словом, все это мы видели и знали из жизни. Теперь же использование современного научного инструментария позволяет нам рассмотреть особенности состояния и работы мозга на разных этапах, отмечает руководитель Института мозга.
Почему взрослеем так поздно?
- Сергей Николаевич, многих удивило, что так долго – до 32 лет – продолжается подростковый период. И взрослеет мозг только на четвертом десятке. А признаки старения появляются лишь после 66-ти и входят в полную силу после 80-ти.
- Здесь играет роль изменение продолжительности жизни людей, ее продление. Разве были бы возможны такие периоды, эпохи, если бы люди жили не больше 50-60 лет? Даже если бы уже была функциональная МРТ (аппаратура для исследования. – Ред.), такую периодизацию развития мозга ученые бы не дали. Потому что трудно представить, чтобы подростковый возраст длился до 32 лет и после него на все про все оставалось всего 20 лет. А когда мы выходим на 90-100-летний горизонт жизни, можно считать, что в 30 еще подростки, до 66-ти в расцвете сил, и «средний» возраст до 80-ти, - полушутя-полусерьезно говорит эксперт.
- Оно дает людям понимание: впереди ждет большая жизнь. Еще многое можно сделать на протяжении жизненных этапов, которые все больше расширяются, - поясняет академик Иллариошкин. - В то же время это подчеркивает важность изучения, диагностики и лечения возрастных заболеваний головного мозга, которых будет становиться все больше по мере продления жизни.
Так, после 80 лет распространенность болезни Альцгеймера превышает 45%. То есть сегодня этот недуг настигает почти каждого второго человека преклонного возраста. Силы ученых и врачей всего мира брошены на то, чтобы научиться останавливать и лечить страшное заболевание.
- Нейропсихология говорит нам, что человек рождается уже с темпераментом. Годам к 5 у него формируется характер. Именно поэтому воспитывать ребенка нужно, пока он лежит поперек кровати, а не вдоль, - отмечает академик, вице-президент РАН, директор Российского центра неврологии и нейронаук Михаил Пирадов. - Раньше считалось, что человек становится личностью в 22 года. Сейчас – в 32. Возможно, даже и позже. Кстати, хочу напомнить, что в Древней Греции юноша переходил в разряд мужчин как раз в 30-летнем возрасте. Так что все на этой Земле повторяется.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ
Продлевает жизнь и защищает сердце: Пять интересных фактов о кофе
СЛУШАЙТЕ ТАКЖЕ